來源:幼教網(wǎng) 2018-03-21 16:30:05
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版一起五年級英語上冊《What Are you doing》教案設(shè)計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1.要求學生掌握四會單詞:行為動詞draw,look,now,picture,see 。
2. 理解并能夠運用短語:drawing a picture,looking out the window singing a song,reading a book。
3. 句型what are you doing ? I am ___ing. What is he (she) doing? He (She) is ____ing .
教學重點:
本課的四會單詞:draw,look,now,picture,see
教學難點:
介紹正在進行的動作的句式。
教具應(yīng)用談話法,討論法,對比法,合作法,探究法。
教學過程:
Step1:Warming up
學生之間相互問候
-Do you like taking a train?
-Yes ,I do.
-What do you often do on the train?
-I read books and sometimes I have a rest.
- Do you like playing with others on the train?
之后讓學生介紹自己火車上的動作。
Step 2:Leading in
教師出示課前準備的圖片,讓學生用英語說出這些表示動作的動詞,并把它們改為現(xiàn)在分詞形式。
Step3:Presentation
1、猜詞游戲。教師模仿讀書、唱歌、繪畫的動作,讓學生說出英語單詞,然后說出它們的現(xiàn)在分詞形式。之后學生把這些現(xiàn)在分詞寫在自己的練習本上,教師可隨時檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
2、Pair work :把學生分成若干小組,每組同學分為兩部分,進行對話練習,必須使用現(xiàn)在進行時的句式“am,is,are+現(xiàn)在分詞”。讓學生在練習中掌握這個結(jié)構(gòu)。通過下面的問題互相提問和回答
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