來源:幼教網(wǎng) 2018-03-21 15:47:27
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年冀教版五年級英語下冊《Writing the address》教案設(shè)計(jì),希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
一.教學(xué)目標(biāo):
1.知識目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會在明信片上用英語寫地址;能用英語詢問別人的住址并能正確回答。
2.能力目標(biāo):在創(chuàng)設(shè)的情境中運(yùn)用所學(xué)的口語、書面語知識,使語言交際能力進(jìn)一步提高。
3.情感目標(biāo):學(xué)會通過用明信片的形式主動與人交流,拓展廣泛的交往空間;通過地址寫法的對比,了解中英語言的差異,激發(fā)愛國主義情感。
二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
1. 能用英語詢問別人的住址并能正確回答。
2. 地址的正確書寫。
三.教具、學(xué)具準(zhǔn)備:
一張寫好地址的明信片、郵票,自制一個郵筒,錄音機(jī)或課件,實(shí)物投影。
四.教學(xué)過程:
。ㄒ唬〤lass Opening and Review
1. 通過摸黑板的游戲來復(fù)習(xí)單詞bottom,top,left, right,corner,由單個學(xué)生來命令。
2. 在黑板上畫一張大明信片,提出問題Where is the top/bottom/left/right/corner?
(設(shè)計(jì)意圖:本課課文頻繁的涉及了top, bottom, right, left等詞,復(fù)習(xí)的目的是讓學(xué)生熟悉這些詞匯的意義與發(fā)音和這幾個單詞的用法。)
(二) New Concepts
1.繼續(xù)使用黑板的大明信片,提出問題并聽對話,使學(xué)生了解課文內(nèi)容。
1) Where do I write the address on this postcard?
2) What’s Danny’s mother’s address?
3) Is Danny’s address 942 Ninth Avenue?
4) Where do I put the stamp?
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