2018年人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《用計(jì)算器計(jì)算》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)內(nèi)容：

　　用計(jì)算器計(jì)算（教科書(shū)第26-27頁(yè)的內(nèi)容。）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┲�識(shí)與技能

　　1．使學(xué)生會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行加、減、乘、除等基本四則運(yùn)算。

　　2．通過(guò)運(yùn)用計(jì)算器解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。

　　3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、推理能力。

　�。ǘ�）過(guò)程與方法 通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng)讓學(xué)生掌握計(jì)算器的操作方法。

　�。ㄈ�）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的無(wú)窮魅力，激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)奧秘的興趣。培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度，在不斷克服困難取得成功的過(guò)程中逐步樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　正確掌握計(jì)算器的基本操作方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　探索計(jì)算規(guī)律。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　每人準(zhǔn)備一個(gè)計(jì)算器，口算卡。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

　　1、搶答

　　30+80=　　 100-26=　　 24÷8=

　　456×23=　　60+80=　　 250–130=

　　100÷25= 　　2780÷14=

　　提問(wèn)：你們?yōu)槭裁茨芎芸焖愠鲞@些題？

　　2、導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們，你們真聰明，當(dāng)口算沒(méi)有把握時(shí)，能想到運(yùn)用手中的計(jì)算工具——計(jì)算器來(lái)幫忙，今天我們就一起來(lái)運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行簡(jiǎn)單地計(jì)算。（板書(shū)課題）21教育網(wǎng)

　　二、自主探索，探究方法

　　1．學(xué)習(xí)輸入數(shù)字

　　（1）提問(wèn)：28601這個(gè)數(shù)你是怎樣輸?shù)模?br />
　�。�2）比較輸入數(shù)方法。

　　（3）同桌一人說(shuō)數(shù)，另一人輸。

　　2．學(xué)習(xí)操作

　　板書(shū)：386+179=

　　估算

　�。�3）在計(jì)算器上操作。

　�。�4）比較估計(jì)值與準(zhǔn)確值。

　�。�5）認(rèn)識(shí)“CE”鍵的作用。

　　3、共同操作

　�。�1）板書(shū)：825–138=

　�。�2）先估算，把估算結(jié)果告訴同桌。

　�。�3）師生同時(shí)計(jì)算。

　　邊輸入邊口述過(guò)程。

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