來源:幼教網(wǎng) 2018-03-21 15:05:48
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊《用計算器計算》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。
教學(xué)內(nèi)容:
用計算器計算(教科書第26-27頁的內(nèi)容。)
教學(xué)目標(biāo):
。ㄒ唬┲R與技能
1.使學(xué)生會用計算器進(jìn)行加、減、乘、除等基本四則運算。
2.通過運用計算器解決生活中的實際問題,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決問題的能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、推理能力。
。ǘ┻^程與方法 通過實踐操作活動讓學(xué)生掌握計算器的操作方法。
。ㄈ┣楦、態(tài)度與價值觀 進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的無窮魅力,激發(fā)學(xué)生探索數(shù)學(xué)奧秘的興趣。培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度,在不斷克服困難取得成功的過程中逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有
教學(xué)重點:
正確掌握計算器的基本操作方法。
教學(xué)難點:
探索計算規(guī)律。
教學(xué)準(zhǔn)備:
每人準(zhǔn)備一個計算器,口算卡。
教學(xué)過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣
1、搶答
30+80= 100-26= 24÷8=
456×23= 60+80= 250–130=
100÷25= 2780÷14=
提問:你們?yōu)槭裁茨芎芸焖愠鲞@些題?
2、導(dǎo)入新課
同學(xué)們,你們真聰明,當(dāng)口算沒有把握時,能想到運用手中的計算工具——計算器來幫忙,今天我們就一起來運用計算器進(jìn)行簡單地計算。(板書課題)21教育網(wǎng)
二、自主探索,探究方法
1.學(xué)習(xí)輸入數(shù)字
。1)提問:28601這個數(shù)你是怎樣輸?shù)模?br />
。2)比較輸入數(shù)方法。
(3)同桌一人說數(shù),另一人輸。
2.學(xué)習(xí)操作
板書:386+179=
估算
。3)在計算器上操作。
。4)比較估計值與準(zhǔn)確值。
。5)認(rèn)識“CE”鍵的作用。
3、共同操作
。1)板書:825–138=
。2)先估算,把估算結(jié)果告訴同桌。
。3)師生同時計算。
邊輸入邊口述過程。
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