2018年冀教版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《The palace museum》教案設(shè)計(jì)(2)

　　take、take a pictue ,be

　　在黑板上用大個(gè)字母寫(xiě)下單詞，同時(shí)大聲讀出來(lái)。

　　指著短語(yǔ)take a picture ,展示短語(yǔ)的意思。用漢語(yǔ)解釋be，be careful的含義。

　　向?qū)W生解釋P24 the third picture ，有很多人拍照時(shí)會(huì)要求被拍攝的人說(shuō)：“cheese。”

　　演示：

　　找學(xué)生和老師共同完成照相的表演。

　　b、P24 part 1 ，指著每一幅問(wèn)：what’s this ？

　　what are they doing ？

　　大聲朗讀整篇文章，讓學(xué)生對(duì)照課文認(rèn)真聽(tīng)。

　　c、播放錄音，學(xué)生看書(shū)跟讀。

　�。�2）practice

　　角色扮演，假裝傷到手指，表演“受傷”、“幫助”。說(shuō)：ouch ！I hurt my finger ！

　　思考：讓學(xué)生想一想在哪些情況下需要說(shuō)

　　“Be careful ！”

　　3 let’s do it ！

　　兩人進(jìn)行活動(dòng)。課本P25 part 2，向?qū)W生解釋活動(dòng)要求，。讓學(xué)生重新閱讀課文第一部分，然后回答這五個(gè)問(wèn)題，并將問(wèn)題的答案寫(xiě)在紙上。最后，一起討論關(guān)于故宮的內(nèi)容，可以用本活動(dòng)中的問(wèn)題和答案作為引導(dǎo)。

　　4 let’s sing ！

　　從逐行閱讀歌詞開(kāi)始，指著每個(gè)單詞讀出來(lái)并讓學(xué)生跟讀。

　　播放錄音，讓學(xué)生安靜地聽(tīng)，然后跟唱。

　　5 鞏固檢驗(yàn)

　　6 作業(yè)布置

　　隨堂練習(xí)冊(cè)

　　7 結(jié)束課堂教學(xué)。個(gè)性化建議

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　Lesson 9 The palace museum

　　be take fall careful

　　How old is the The palace museum ?

　　It’s about 600 years old .

　　May I take you picture ,jenny ?
 

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