來源:幼教網(wǎng) 2018-03-21 13:44:52
按完成(1)的方法完成,最后反饋講評。
。5)小結(jié):小數(shù)是用來表示什么的一種簡寫形式?它的小數(shù)部分的計(jì)數(shù)單位有怎樣的規(guī)律?
2.小數(shù)的讀寫法。
。1)讀法。
、僮x出下面的數(shù):0.3610.01103.004
說說小數(shù)部分的讀法與整數(shù)部分的讀法有什么區(qū)別?
讀小數(shù)部分時(shí)從十分位起從左往右把各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字依次讀出。
、谧x5題。
a.把讀的過程寫下來。
b.反饋講評。
。2)寫法。
、賹懗鱿旅娓鲾(shù)。
四點(diǎn)九零點(diǎn)六零五一百點(diǎn)零零八
反饋寫法。
、诘6題。
獨(dú)立練習(xí)。完成后用投影反饋講評。
、鄣8題。數(shù)學(xué)課本的定價(jià)是多少元:你的身高是多少米?口頭匯報(bào)。
。ㄈ┚C合練習(xí)
1.課本第3題。
。1)獨(dú)立練習(xí),錯(cuò)誤的打”╳“后訂正。
。2)反饋講評。
2.課本中的思考題。
。1)獨(dú)立思考。
。2)反饋講評。
(四)小結(jié)
(五)作業(yè):《作業(yè)本》第67頁(六十五)。
說明:在指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)有關(guān)小數(shù)意義的題目時(shí),要讓學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)與分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系?吹叫(shù)能說出相應(yīng)的分?jǐn)?shù),看到分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)能用小數(shù)直接表示,形成一種思維模式。
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