2018年人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《億以內(nèi)數(shù)的讀法》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)（課本第2~4頁(yè)的內(nèi)容）

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億，知道億以內(nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱和每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間關(guān)系。

　　2、理解、掌握我國(guó)計(jì)數(shù)習(xí)慣。

　　3、體會(huì)大數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中尋找數(shù)學(xué)信息的意識(shí)和能力。

　　4、了解我國(guó)人口狀況，在教學(xué)中滲透國(guó)情教育。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　數(shù)級(jí)、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位的區(qū)別以及”位值”的理解。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)：

　　計(jì)數(shù)單位以及各計(jì)數(shù)單位間的關(guān)系。

　　五、教學(xué)媒體：

　　計(jì)數(shù)器、小卡片、表格

　　六、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬�復(fù)習(xí)引入。

　　1、讓學(xué)生寫(xiě)出生活中常見(jiàn)的一些數(shù)。如：

　　學(xué)校里共有多少名學(xué)生?你家里沒(méi)月收入大約是多少元?一年的收入大約有多少元?

　　2、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位。

　　教師板書(shū)：25000

　　老師：這是一個(gè)存折里顯示的存款，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，這里有多少存款？ 這個(gè)數(shù)是幾位數(shù)?(五位數(shù))各個(gè)數(shù)位的名稱是什么?各個(gè)數(shù)位上的計(jì)數(shù)單位分別是什么?

　　2 5 0 0 0

　　……萬(wàn)千百十個(gè)

　　位位位位位 →數(shù)位

　　……萬(wàn)千百十個(gè) →計(jì)數(shù)單位

　�。ǘ�）學(xué)習(xí)新課。

　　1、導(dǎo)入新知，揭示課題。

　　老師：以上所說(shuō)的到的是我們過(guò)去學(xué)過(guò)的知識(shí)─萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)，其實(shí)在生活中我們已經(jīng)常用到比萬(wàn)大的數(shù)，這就需要我們學(xué)習(xí)更大的數(shù)─億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。

　　2、介紹主題圖。

　　老師：2000年我國(guó)開(kāi)展第五次全國(guó)人口普查，現(xiàn)在老師提供幾個(gè)省.直轄市和自治區(qū)的人口數(shù)，請(qǐng)同學(xué)們看看這幾個(gè)省，直轄市和自治區(qū)的人口數(shù)據(jù)。

　　(1) 投影出示：（教科書(shū)第2頁(yè)主題圖）

　　(2) 看了這些數(shù)據(jù)，你了解了什么?有什么想法?有沒(méi)有什么問(wèn)題需要提的?

　　3、教學(xué)例1

　　教師：從同學(xué)們剛才嘗試讀數(shù)中，我們明白要想正確地讀出這些大數(shù)，應(yīng)該先了解掌握這些數(shù)的數(shù)位和計(jì)數(shù)單位。現(xiàn)在，我們就先來(lái)學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)。

　　(1) 投影出示例1圖：

　　老師：19612368這個(gè)數(shù)有多大呢?

　　(2) 計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)：

　　計(jì)數(shù)器上遮去萬(wàn)以上的計(jì)數(shù)單位

　　① 一千一千地?cái)?shù)，數(shù)到10個(gè)一千。

　　老師：10個(gè)一千是多少

　　學(xué)生：10個(gè)一千是一萬(wàn)。(學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)─滿10向前一位進(jìn)1，得出結(jié)果。)

　　教師用計(jì)數(shù)器表示：

　�、� 一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，數(shù)到10個(gè)一萬(wàn)。

　　老師：10個(gè)一萬(wàn)是多少?(在計(jì)數(shù)器上顯示“十萬(wàn)”)

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