來源:幼教網(wǎng) 2018-03-20 21:54:16
T: What’s her/his name?
。ń處熾S意找一名學生對另一名學生提問)
S2: Her/His name is _____.
。ǘ 游戲
結合上一節(jié)課的故事:“Little Zeke ”做“Secret word ”游戲。同時觀察學生理解能力以及表達能力。
結合上一節(jié)課教科書中的測試做“Happy Face, Sad Face”游戲,
教師讀出每一問題,然后讓學生自告奮勇的給出答案并讓這位同學站到相應的表情下。
游戲方法略。
(三)、測試
利用《活動手冊》和錄音帶
錄音內(nèi)容省略。
。ㄋ模⒔Y束課堂教學
讓學生選一首他們喜歡的歌曲結束本課教學。
五、板書
her his my your
he she
六、習題
1.完成下列單詞,并在括號中寫出該詞的中文意思。
1.ch_ _k( ) 2. b lackbo _( ) 3. cl _ _sroom ( )
4. eras _ _ ( ) 5. pape _ ( ) 6. pen _ _ _ ( )
2.選擇填空
( )1.How _____ is that colourful dress?
A. many B. much C. nice
( )2. ______ spell it? Yes, I can.
A. Can B. Are you C. Can you
( )3. What’s your name? __________.
Her name is Jiang Hong. B. This is Jiang Hong. C. My name is Jiang Hong.
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