來源:幼教網(wǎng) 2018-03-20 21:41:07
5、學(xué)生齊讀課文,然后小組內(nèi)表演讀
三、布置作業(yè)、適時(shí)反饋。
1、讀課文
2、畫一張家庭中某一成員的畫,并注明此人的愛好。
第二課時(shí)
一、關(guān)注興趣,游戲?qū)?br />
1、Greetings
2、耳語游戲
找一位自告奮勇的學(xué)生,對(duì)他小聲說:You show driving./ You show walking. / You show cooking. / You show read books.這名學(xué)生表演,讓其他學(xué)生猜單詞,或短語。
二、小組活動(dòng)。
1、表演讀課文。
2、兩人一組,一位學(xué)生描述家庭成員(father, mother, grandfather, grandmother, have, has, brother, sister),另一位表演。
This is my ………。
He/she is …………。 years old.
He/she has ……。.hair.
He/she likes ………。.
3、虛構(gòu)親戚
This is my ………。
He/she is …………。 years old.
He/she has ……。.hair.
He/she likes ………。.
三、練習(xí)題
指導(dǎo)學(xué)生完成教科書第九頁的內(nèi)容
完成第四課的配套練習(xí)。
四、布置作業(yè)
利用所學(xué)句型介紹家庭成員。
板書設(shè)計(jì):
Lesson 4: What do they like to do?
What do you like to do?
I like to .
Do you like to ?
Yes, I like to .
No, I don’t like .
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