2018年北師大版五年級英語下冊《The concert》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版五年級英語上冊《The concert》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　學情分析：

　　大部分學生能夠掌握有關(guān)樂器的詞匯，有關(guān)將來時態(tài)的句型有部分學生不能靈活運用，多數(shù)學生寫作錯誤較多，需要個別糾正。

　　設計思路：

　　用歌曲帶領(lǐng)學生進入英語學習環(huán)境，復習后進行閱讀練習，完成寫作練習，再做自我檢測部分，考察學生的掌握情況。

　　教學目標：

　　1.知識目標

　　練習鞏固將來時態(tài)的表達法，復習be going to 句型，學會句型：I will see a movie. They won’t go to a concert.

　　2.能力目標

　　調(diào)動學生學習英語的積極性，從而培養(yǎng)學生靈活運用語言的能力，寫作能力，創(chuàng)造性思維的能力。

　　3.情感目標

　　激發(fā)并保持學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生在學習英語中的自信心、成就感，讓學生快樂的學習英語，靈活的運用英語。

　　教學重點：

　　將來時態(tài)的表達法， 句型：I will see a movie. They won’t go to a concert. 的應用。

　　教學難點：

　　句型：I will see a movie. They won’t go to a concert. 的應用。

　　教學方法：

　　情景交際法，TPR ，小組合作

　　教具準備：

　　單詞卡片、錄音機、多媒體課件

　　教學過程：

　　一、Warm –up.

　　1. let’s sing

　　2. Review

　　Review the main story together with the children. Encourage the children to role-play the story.

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