2018年北師大版五年級(jí)英語上冊(cè)《school sports day》教案設(shè)計(jì)(2)

　　小組進(jìn)行接力棒比賽，讓每位同學(xué)開口

　　通過開火車操練短語

　　創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，教師揮動(dòng)午飯盒

　　通過I stop, you stop, 操練短語

　　2. Game學(xué)生做動(dòng)作，說短語

　　學(xué)生同位操練短語

　　學(xué)生小組比賽通過教師說短語，學(xué)生做動(dòng)作和教師做動(dòng)作學(xué)生說短語進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練

　　通過學(xué)生同位操練短語，一個(gè)說，一個(gè)做，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固和熟悉短語

　　教師各大組請(qǐng)四個(gè)同學(xué)上臺(tái)，臺(tái)下的同學(xué)說，臺(tái)上的同學(xué)做動(dòng)作，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

　　3. Dialogue學(xué)生觀看金太陽軟件，找出四人接力順序

　　學(xué)生跟讀課文一遍

　　四人小組朗讀課文通過觀看Video，感知課文。

　　進(jìn)一步熟悉課文內(nèi)容

　　通過小組朗讀課文，找出難讀的單詞或短語

　　大組分角色朗讀課文進(jìn)一步熟悉課文，

　　全班齊讀課文強(qiáng)化朗讀，

　　三、Development

　　1. Fill in the blanks填空抽掉課文中的關(guān)鍵詞或短語填空，鞏固課文內(nèi)容

　　2. Let’s say看圖說話學(xué)生四人小組，看故事說話（龜兔賽跑），鞏固短語

　　四、Sum-upSum-up

　　總結(jié)今天所學(xué)內(nèi)容主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)今天所學(xué)短語的掌握情況

　　五、Homework

　　1.聽錄音，跟讀Unit 7對(duì)話三次

　　2. 完成活動(dòng)手冊(cè)P19,P20,P21的練習(xí)

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