2018年西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《體積與體積單位》教案設(shè)計(jì)(2)

　　生：不好比較。

　　教師將它們分成大小相同的小正方體，問:現(xiàn)在你們能比較出它們的大小嗎?

　　生:能,左邊的長(zhǎng)方體比右邊的體積大.

　　師:為什么?(學(xué)生小組討論)

　　讓學(xué)生通過具體的事例充分感知,需要一個(gè)統(tǒng)一的體積單位.

　　2、解釋什么是1立方厘米、1立方分米、1立方米。并結(jié)合周圍的物體來感受它們的實(shí)際大小，初步建立這三個(gè)體積單位的表象。

　　師：常用的體積單位有哪些呢？請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本。

　　師：通過自學(xué)課本，你知道了什么？

　　生：常用的體積單位有立方厘米、立方分米、立方米。

　　師：1立方厘米有多大呢？你能給大家介紹一下嗎？

　　生：棱長(zhǎng)1厘米的正方體的體積是1立方厘米。

　　師：太抽象了，怎樣記住它的大小呢？

　　生：1立方厘米就像1枚股子那么大。

　　生：1立方厘米就像剛才做實(shí)驗(yàn)的小石子那么大。

　　生：1立方厘米就像手指尖那么大。

　　師：我的頭腦中已經(jīng)有深刻印象了，謝謝你們。1立方分米有多大呢？

　　學(xué)生介紹并舉例.1立方米有多大?

　　師用三根木頭米尺做成一個(gè)互成直角的架子,放在墻角,看1立方米的體積有多大.并讓前兩排學(xué)生鉆進(jìn)來,正好容納十四個(gè)人,

　　接下來，老師可任意指定一些物體，讓學(xué)生選用合適的體積單位，進(jìn)一步鞏固對(duì)體積單位的大小的認(rèn)識(shí)。

　�。�2）聯(lián)系生活實(shí)際，說一說你喜歡的物體體積大約是多少。

　　生1：一沓作業(yè)本的體積大約是2立方分米。

　　生2：我家洗衣機(jī)的體積大約是1立方米。

　　（三）鞏固練習(xí)

　　課本第40頁的做一做。

　　第一題，幫助學(xué)生理清長(zhǎng)度單位、面積單位、體積單位的區(qū)別。

　　第二題，用教具小方塊來演示。用同樣數(shù)目的小方塊組成不同形狀的立體圖形，讓學(xué)生說出體積是多少。重點(diǎn)指出這些立體圖形里面含有多少個(gè)這樣的體積單位，這些立體圖形的體積就是多少。

　　在下面的括號(hào)里，填上合適的單位名稱。

　　（1）一個(gè)正方體，它的棱長(zhǎng)是1厘米，它的表面積是6（ ），體積是1（ ）。

　�。�2）一塊橡皮的體積約是6（ ）。

　�。�3）一臺(tái)電視機(jī)的體積約是120（ ）。

　�。�4）一輛冷藏汽車?yán)鋬鱿涞捏w積約是9（ ）

　　（四）課堂總結(jié)

　　讓學(xué)生看板書說一下這節(jié)課都學(xué)到了什么知識(shí)?

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