2018年滬教版四年級數(shù)學下冊《四則運算》教案設計(2)

　　這節(jié)課我們解決了很多問題，你們都有什么收獲？

　　教師根據(jù)學生的回報選擇性地板書。（尤其是關(guān)于運算順序的）

　　運算順序為已有知識基礎，讓學生進行回憶概括。

　　四、作業(yè)

　　P8/1—4

　　板書設計：

　　四則運算（一）

　　1.滑冰場上午有72人，中午有44人離去，

　　2.“冰雪天地”3天接待987人。照這

　　又有85人到來。現(xiàn)在有多少人在滑冰？ 樣計算，6天預計接待多少人？ 72-44+85 （1）987÷3×6 （2）6÷3×987

　　=27+85 =329×6 =2×987

　　=113（人） =1974（人） =1974（人）

　　運算順序：在沒有括號的算式里，如果只有加、減法

　　或者只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。

　　課后小結(jié)：

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