2018新版部編版二年級語文下冊《當世界年紀還小的時候》教案設計(4)

　　（三）總結

　　我們這節(jié)課認識了世界小的時候的樣子，認識了很多生字新詞朋友，下節(jié)課，我們接著學。

　　第二課時

　�。ㄒ唬�復習導入

　　1.（課件出示）認讀詞語：

　　世界必須成功反復簡單弄明白眼睛

　　年紀譬如粗糙敏感睜開秩序

　　2.世界年紀小的時候怎么樣，后來變成什么樣了？我們繼續(xù)學習課文。

　�。ǘ�）精讀課文，重點突破

　　A.朗讀感悟第1——5自然段

　　1.自由讀第2自然段，要求學生按照課文內(nèi)容練習說話。

　�。ㄕn件出示）出示：

　　太陽開始學，學習怎么。

　　譬如說，它粗糙的，把這個敏感的嚇壞了。

　　2.學習第3自然段，指導學生邊讀邊想象畫面。

　�。ㄕn件出示）教師引讀課文，相機指導：

　　它一直無法決定，只好，一陣子，一陣子。所以看起來，有時，有時缺。它學會的是不斷的。

　　要連讀，并適當強調(diào)，讀出一切都不見了的景象。

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