2018新版部編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《祖先的搖籃》教案設(shè)計(jì)(5)

　　6．學(xué)習(xí)課文最后一節(jié)。

　�。�1）說(shuō)說(shuō)：你讀懂了什么？（理解：蒼蒼茫茫、祖先）

　　（2）引讀。

　�。�3）指導(dǎo)有感情地朗讀。

　�。�4）說(shuō)說(shuō)：“祖先的搖籃”怎樣才能地久天長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不被污染？

　�、傥覀儾粦�(yīng)該濫砍濫伐，不要隨便狩獵。

　　②森林附近不能開(kāi)一些工廠，排放廢氣、廢水。

　　7．選擇喜歡的一節(jié)有感情地讀一讀。

　�。�1）自由組合練習(xí)讀。

　�。�2）展示個(gè)性指名讀。

　　8．有感情地讀全詩(shī)。

　　（三）拓展延伸：

　　1．讓我們也展開(kāi)想象我們的祖先在他們的搖籃中會(huì)干些什么？畫一畫吧！

　�。ㄣ@木取火、集體狩獵、打造石器、建房搭窩）

　　2．如果我們站在原始森林——我們祖先的搖籃面前，你會(huì)有哪些問(wèn)題？

　�、倌銈兪裁磿r(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì)生火做飯的？

　�、谀銈兪裁磿r(shí)候開(kāi)始學(xué)會(huì)搭建房屋的？

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