來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:幼教網(wǎng)整理 2018-03-20 11:12:15
(三)感悟體會(huì)
1.師:我們一起來交流交流自己的發(fā)現(xiàn)。
隨學(xué)生的回答教師點(diǎn)撥相關(guān)段落。
2.學(xué)習(xí)第二自然段
(1)指名讀第二自然段。
。2)說說自己的發(fā)現(xiàn)。
課件演示:
。3)做實(shí)驗(yàn):
手電筒、筆桿讓學(xué)生用手勢(shì)指出方向.
。4)互動(dòng)游戲:
老師迷了路,你們來當(dāng)太陽(yáng),幫我指明方向。
師邊走邊說:這是什么地方?我迷路了,太陽(yáng)公公(姐姐),太陽(yáng),請(qǐng)你給我指方向!
學(xué)生回答,
學(xué)生之間互動(dòng)。
(5)質(zhì)疑:這段話里有疑問嗎?
比如:太陽(yáng)中午的時(shí)候?yàn)槭裁丛谀线叄浚ㄕn件演示)
拓展:如果是早上的太陽(yáng),你能辨別方向嗎?(學(xué)習(xí)詞語:旭日東升)傍晚的太陽(yáng)呢?(夕陽(yáng)西下)
比如:太陽(yáng)為什么是忠實(shí)的向?qū)В?br />
理解“向?qū)?rdquo;“忠實(shí)”:因?yàn)樘?yáng)都是從東邊升起,西邊落下,中午的時(shí)候在南邊,按一定的軌跡運(yùn)轉(zhuǎn),是可以信任的,可靠的,所以說是忠實(shí)的向?qū)А?/p>
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