來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:幼教網(wǎng)整理 2018-03-20 10:51:14
3.小組討論。
(1)怎樣借閱圖書(shū)?
。2)怎樣愛(ài)護(hù)圖書(shū)?
。3)怎樣保證大家都能借到圖書(shū)?
4.全班交流。
5.學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn),主持人組織。
6.教師相機(jī)點(diǎn)撥,啟發(fā)學(xué)生從不同角度來(lái)思考、補(bǔ)充。
7.教師總結(jié),學(xué)生干部在一旁記錄。
。1)所有同學(xué)必須參與建設(shè)圖書(shū)角,同時(shí)也享有借閱圖書(shū)的權(quán)利。
。2)所有圖書(shū)都是大家的財(cái)產(chǎn),要珍惜、要愛(ài)護(hù),捐書(shū)者依然是圖書(shū)擁有者,更換圖書(shū)時(shí)退回捐書(shū)者。
。3)學(xué)生借閱圖書(shū)由管理員負(fù)責(zé),借閱圖書(shū)時(shí)要輕拿輕放。
。4)借閱圖書(shū)要登記清楚借閱時(shí)間、歸還時(shí)間。借出的圖書(shū)一星期內(nèi)必須歸還圖書(shū)角,歸還圖書(shū)時(shí)管理員應(yīng)檢查圖書(shū)的破損情況,經(jīng)認(rèn)可后方可登記歸還日期。
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