2018年滬教版四年級數(shù)學上冊《四舍五入法》教案設計(2)

　　如果被省略的尾數(shù)的最高位上的數(shù)是4或者比4小，就把尾數(shù)都舍去（即四舍），如果被省略的尾數(shù)的最高位上的數(shù)是5或者比5大，去掉尾數(shù)后，要向它的前一位進1（即“五入”）

　　3、師：通過剛才的學習，同學們用自己的智慧總結了將一個數(shù)湊成整萬數(shù)、整十萬數(shù)、整百萬數(shù)的方法，大家都掌握了嗎？下面我們來練習一下。

　　三、課內練習

　　1、練習一

　　用“四舍五入法”把下列各數(shù)寫成用萬、十萬、百萬作單位的數(shù)。

　　學生回答，教師個別提問是如何想的。（注：強調對原數(shù)湊整）

　　2、練習二

　　用“四舍五入法”把下列各數(shù)寫成用整百萬數(shù)、整千萬數(shù)、整億數(shù)。

　　師：湊成整十萬數(shù)、整百萬數(shù)我們掌握得很熟練了，那湊成整億數(shù)我們會嗎？又是如何湊整？

　　3、練習三

　　根據(jù)湊整的結果，判斷湊整到哪一位？

　　251127≈251130 251127≈250000 251127≈300000

　　湊整到　　位　　湊整到　　位　　湊整到　　位

　　2670946≈2670900 2670946≈2671000 2670946≈2700000

　　湊整到　　位　　湊整到　　位　　湊整到　　位

　　師：我們知道，將一個數(shù)湊整成整萬數(shù)就要看千位上的數(shù)，如果湊整成整十萬數(shù)呢？??

　　根據(jù)湊整的結果，我們能夠判斷湊整到哪一位？

　　4、練習四

　　師：學習了四舍五入法湊整，我們還可以運用在許多地方，請大家來看這個有趣的練習。

　　出示：湊整到千米

　　34690m≈km

　　54499m≈km

　　99999m≈km

　　830999m≈km

　　831499m≈km

　　830499m≈km

　　你能說說你是怎樣用“四舍五入法”湊整的嗎？（學生回答）

　　課堂小結

　　四、本課小結

　　如果被省略的尾數(shù)的最高位上的數(shù)是4或者比4小，就把尾數(shù)都舍去（即四舍），如果被省略的尾數(shù)的最高位上的數(shù)是5或者比5大，去掉尾數(shù)后，要向它的前一位進1（即“五入”）。這叫做“四舍五入”。

　　課后習題

　　五、回家作業(yè)

　　完成課本P27的練一練

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