2018年北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《買文具》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊《買文具》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

教學(xué)內(nèi)容：

P5 ~ 7

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過“買文具”的問題情景，發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題的能力。

2、結(jié)合解決問題的過程，探索先乘除后加減的運算順序，體會數(shù)學(xué)與生活實際的密切聯(lián)系。

3、引導(dǎo)學(xué)生掌握脫式計算的書寫要求，能正確地進(jìn)行除加、除減兩步式題的計算。

4、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，體驗合作學(xué)習(xí)的快樂。

教學(xué)重點：

引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握除加、除減兩步式題的運算順序。

教具準(zhǔn)備：

多媒體課件、口算卡

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)

1、口算（開火車）

40÷8

28÷7

36÷6

24÷8

81÷9

15÷3

2、提問：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的乘加、乘減兩步計算式題的計算順序式什么？

3、練習(xí)（二人板演，全班齊練）

4×8+6 　　40-6×4

二、探索新知

出示P5 主題圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察。

1、 理解圖中內(nèi)容，讓學(xué)生找信息。

2、讓學(xué)生根據(jù)圖示提出問題，并著重注意：3本作文本一共18元。問題：笑笑一共需要多少元？

3、解決問題。

（1）分析問題：笑笑買了一本作為本和一本英文本。

分析條件：主題圖中只給出英文本每本4元 3本作文本一共18元

所以先要解決一本作文本多少元的問題，再算出作文本和英文本一共多少元。

（2）列算式。學(xué)生通過討論可以得出兩種方法

（a） 18÷3=6（元），6+4=10（元） 答：笑笑一共需要10元。

（b） 18÷3+4

=6+4

=10（元） 答：笑笑一共需要10元。

（3）理解算理，掌握算法。

全班討論：18÷3+4 表示什么意思？

算式“18÷3+4”中的“18”表示3本作文本18元， “18÷3”表示1本作文本多少元。所以“18÷3+4”表示1本作文本和1本英文本一共多少元？

因此計算“18÷3+4”的時候，應(yīng)先算18÷3=6，再算6+4=10，用脫式計算。

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