來源:幼教網(wǎng) 2018-03-19 14:31:43
3、展示。
師:算好了,誰先來說說你是怎么算的?
問:3寫在哪兒?為什么?小數(shù)點寫在哪兒?是不是等于7.05,我還可以用什么方法計算?(板書加法)得數(shù)是一樣的。
我們來看這里因數(shù)中的小數(shù)是幾位小數(shù),積有幾位小數(shù)?
好的,2.35×3=7.05,一起口答。
4、對比。
師:同學們,通過這兩道題的計算,你發(fā)現(xiàn)了什么?(末位對齊或小數(shù)的位數(shù)問題)觀察這兩題的因數(shù)與積你發(fā)現(xiàn)了什么?能不能接著往下猜?也就是說因數(shù)里有…,積就有…。(板書:因數(shù)里有幾位小數(shù),積就有幾位小數(shù)?)
(四)探索小數(shù)點的位置。
1、猜想。
師:兩道題就能確定這是一條規(guī)律了?我們再來做幾道題驗證一下,好不好?出示4.76×12,你猜積有幾位小數(shù)?你能不能也舉一些像這樣的乘法式子讓其他同學猜猜積有幾位小數(shù)?最后一次機會,誰來說個小數(shù)位數(shù)多些的?
2、驗證。
師:下面拿出計算器,準備好,請聽題。第一題…
算好的請舉手。你說?57.12是幾位小數(shù),證明我們的判斷是…正確的。第二題…。
師:請把計算器收起來。同學們經(jīng)過剛才的計算和驗證,證明了什么?(指板書)我們就能確定這是一條規(guī)律。
3、判斷。
師:根據(jù)這條規(guī)律,請你來當小法官。
(1)下面的計算,積的小數(shù)點位置正確嗎?0.12×4=4.8
師:為什么?怎么改?
(2)在愛心捐款活動中,五年級同學決定把收廢品的錢捐給希望小學,共收集了廢品32千克,每千克0.84元。
0.84×32=2688元
師:同學們,本來只有二十幾元的錢,生活委員卻算成了2688元,聽到這你有什么感受?
(五)總結(jié)小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。
師:同學們,學到現(xiàn)在小數(shù)乘整數(shù)你會算了嗎?回顧一下我們剛才的計算過程,你認為小數(shù)乘整數(shù)應(yīng)該怎樣算?自己先想一想,再與同桌同學說說。
小結(jié):計算小數(shù)乘整數(shù)時,一般先把小數(shù)看成整數(shù),然后按照整數(shù)乘法的計算方法進行計算,最后看因數(shù)有幾位,就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。
過渡:同學們,會算了,我們來練練身手好嗎?
三、鞏固延伸。
1、練一練的第1題。
請翻開書,第69頁做練一練第一題。
最后兩題如果感覺不夠算,可以寫在練習本上。
拿上一位同學的作業(yè),講評:
。1)第一小題,對嗎?你是怎么算的?
。2)第二小題,對嗎?(你有什么建議?或這個零為什么要畫去?)小數(shù)乘法也一樣要化簡。
(3)第三小題,有意見嗎?你有什么建議?
哦,把小數(shù)先看成整數(shù),那么這個地方,還應(yīng)不應(yīng)該有小數(shù)點,而應(yīng)該在…結(jié)果點上小數(shù)點。要不要改一改?
。4)(找對的同學)第四小題,現(xiàn)在我們來看這位同學做的對嗎?對的請舉手。
師:通過這幾道題的計算,你覺得小數(shù)乘整數(shù)計算時有什么地方要提醒大家的?(數(shù)位末位對齊、小數(shù)點、末尾有零要化簡、豎式的中間不用點小數(shù)點)
2、練一練的第2題。
師:提醒得很到位。出示14.8×23,現(xiàn)在不用計算,只要知道哪個算式的得數(shù),你就能知道14.8×23的得數(shù)?
告訴你148×23=3404,能告訴我14.8×23的結(jié)果嗎?你是怎么想的?
再來148×2.3,得數(shù)多少?0.148×23呢?
出示□×□=34.04,方框里能填哪些數(shù)?
師:你很聰明,同學們請看**是一位小數(shù),**也是一位小數(shù),一位小數(shù)乘一位小數(shù)積是不是兩位小數(shù)呢?以后我們還會再研究小數(shù)乘小數(shù)的計算方法。
3、解決實際問題。
過渡:利用今天學的知識我們來解決一些實際問題。
(1)出示:2008年,就是北京奧運會了。為慶祝奧運會上海有位大學生很有創(chuàng)意,獨自一人騎自行車從上海出發(fā)去北京,每天約行92.4千米,經(jīng)過15天到達北京。而且還帶著一份長102米,寬0.98米的“萬人簽名支持奧運”條幅,送給北京的奧組委。
(2)根據(jù)這些信息你能解決哪些數(shù)學問題?好,自己給自己提出一個問題,算一算。
(3)通過計算,你體會到了什么?
四、反思回顧。
師:同學們,今天我們學習小數(shù)乘整數(shù),你有什么收獲?
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