2018年蘇教版五年級數(shù)學上冊《認識負數(shù)（二）》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關于2018年蘇教版五年級數(shù)學上冊《認識負數(shù)（二）》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學內(nèi)容：教材P3—5，練習一：6～10題。

　　教學目標：

　　1、使學生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應用負數(shù)，進一步理解負數(shù)的意義。

　　2、體驗數(shù)學與日常生活密切相關，、激發(fā)學生對數(shù)學的興趣。

　　教學重點：應用正數(shù)和負數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。

　　教學難點：體會兩種具有相反意義的數(shù)量。

　　教學具準備：多媒體課件、溫度計

　　教學過程：

　　一、復習導入 （2分）

　　讀一讀，分一分。

　　+3000 +4200 -1800 +2700 -900 +3700

　　正數(shù) 負數(shù)

　　二、教學新課 （27分）

　　（一）教學例3 （11分）

　　1、情境引入。

　　老師收集了新光服裝店今年上半年每月的盈虧情況，列出統(tǒng)計圖。

　　月 份

　　一

　　二

　　三

　　四

　　五

　　六

　　盈虧（元）

　　+3000

　　+4200

　　-1800

　　+2700

　　-900

　　+3700

　　2、教學用正數(shù)與負數(shù)表示盈虧情況的具體意義。

　　通常情況下，盈利用正數(shù)表示，虧損用負數(shù)表示。

　�。�1）表中哪幾個月盈利？哪幾個月虧損？

　　（2）從表中你還能知道些什么？

　　在小組里互相說一說，再匯報。

　　3、試一試

　　（1）根據(jù)題中數(shù)據(jù)獨立完成。注意正確讀寫正、負數(shù)的指導。

　�。�2）完成后介紹一下服裝店七至十二月份盈虧情況。

　　（二）教學例4 （16分）

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