2018年人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解決問題》教案設(shè)計(jì)(2)

　　預(yù)設(shè)：一個(gè)地球儀8元，求能買幾個(gè)就是求56元里面有幾個(gè)8元。

　　這屬于平均分問題，應(yīng)該用除法計(jì)算。

　　如何列式計(jì)算呢？

　　56÷8，想七八五十六，商是7。

　　3、獨(dú)立思考，驗(yàn)證結(jié)果。

　　同學(xué)們真聰明，這么快就解決了問題，那么我們做得正確嗎？你怎么知道的？

　　（一個(gè)地球儀8元，7個(gè)一共78=56元，所以是對(duì)的。）

　　師：很好，我們可以用乘法來驗(yàn)證除法計(jì)算的結(jié)果是否正確。

　　4、想一想，如果24元買了6輛小汽車，一輛小汽車多少錢？

　　師：誰愿意交流一下，你是怎么計(jì)算小汽車輛數(shù)的？

　　預(yù)設(shè)：（1）24元錢可以買6輛車，就是將24平均分成4份，求每份是多少。

　�。�2）也是用除法計(jì)算�？梢粤惺�24÷6=4（元）

　�。�3）一輛4元，6輛就是46=24（元），計(jì)算正確。

　　師：根據(jù)圖中的信息，你還能夠提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？

　　小組內(nèi)2人合作，一問一答，其他小組成員看一看他們的回答是否正確，錯(cuò)誤的相互改正，看誰提出的問題多，誰發(fā)現(xiàn)的問題多。

　　二、鞏固練習(xí)

　　1、完成“練習(xí)九”第2題。

　　先組織學(xué)生觀察情境圖，收集圖中的數(shù)據(jù)信息，再讓學(xué)生獨(dú)立解決問題，并指名說一說解決問題的思路和方法。

　　2、完成“練習(xí)九”第4題。

　�。�1）出示圖片，學(xué)生觀察后說知道了哪些信息。

　�。�2）獨(dú)立思考解決第1、2小題分別需要哪些信息，應(yīng)該如何解答。再在小組內(nèi)探討根據(jù)所知道的信息還能提出哪些數(shù)學(xué)問題。

　　3、完成“練習(xí)九”第6題。

　　出示情境圖，學(xué)生觀察圖中的信息，分小組討論，看能知道哪些信息。

　　能提出哪些用乘法或除法解決的問題呢？說一說，算一算。

　　三、課堂小結(jié)

　　同學(xué)們，我們?cè)谶@節(jié)課里提出了許多數(shù)學(xué)問題，也解決了這些問題，說明數(shù)學(xué)就在我們身邊，生活中處處有數(shù)學(xué)。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　第3課時(shí) 解決問題

　　56÷8=7（個(gè)）

　　56=30（元）

　　36÷9=4（個(gè)）

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號(hào)

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看