2018年人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)上冊《一個數(shù)除以小數(shù)》教案設(shè)計(2)

　　生：1

　　生：2

　　師小結(jié)轉(zhuǎn)化一種非常重要的數(shù)學(xué)思想和方法，這些方法哪種最方便呢？帶著這個問題我們一起往下探究

　　（二）嘗試用遷移法，來掌握算法

　　師：這個題如果用豎式小數(shù)點又該怎么移動呢？你準(zhǔn)備用什么方法計算，試著做出來

　　集體交流

　　師小結(jié)：通過剛才的交流，我們明白了可以用多種方法把7.65÷0.85轉(zhuǎn)化成765÷85來計算，，大家都認(rèn)為用商不變的性質(zhì)來進行轉(zhuǎn)化是最方便的，那么利用商不變的性質(zhì)來轉(zhuǎn)化應(yīng)該注意哪些問題呢？21cnjy.com

　　生：1被除數(shù)和除數(shù)一定都要擴大相同的倍數(shù)，否則結(jié)果就錯了

　　（2）學(xué)生自主用豎式計算，師巡視

　　反饋交流，統(tǒng)一豎式方法

　　課件展示老師的方法并回顧豎式的書寫過程

　　師小結(jié)并屏顯例5

　　集體核對

　　出示做一做 1、2、3

　　師：一個數(shù)除以小數(shù)的知識我們已經(jīng)講完了，大家來回顧一下它的計算法則是什么？

　　生：1

　　生：2

　　師屏顯課件學(xué)生討論情況

　　師屏顯老師總結(jié)的“一看”“二移”“三算“

　　三、課堂達標(biāo)基礎(chǔ)過關(guān)

　�。�1）算一算 強化鞏固技能，深入理解方法

　�。�2）運用所學(xué)知識 解決問題

　　四、課堂總結(jié)

　　1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？。

　　2、師小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了用轉(zhuǎn)化和遷移的方法把除數(shù)是小數(shù)的除法，轉(zhuǎn)化成整數(shù)，然后再用除數(shù)是整數(shù)的方法進行計算 。 在計算中一定我們還要注意在把被除數(shù)和除數(shù)擴大和縮小相同倍數(shù)時，一定要看除數(shù)小數(shù)的位數(shù)。
 

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