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來源：幼教網(wǎng) 2018-03-18 16:59:54
三、鞏固反饋。
1.口答填表。
長
方
體
長/分米
寬/分米
高/分米
體積（立方分米）
5
1
2
4
3
5
10
2
4
正
方
體
棱長/米
體積（立方米）
6
30
0.4
2.判斷正誤并說明理由。
�、� （ ）
② （ ）
�、垡粋�正方體棱長4分米，它的體積是： （立方分米）（ ）
�、芤粋�長方體，長5分米，寬4分米，高3厘米，它的體積是60分米。（ ）
四、課堂總結(jié)。
今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了新知識？誰來說一說？
五、課后作業(yè)。
1.一塊磚的長是24厘米，寬是12厘米，厚是6厘米。它的體積是多少平方厘米？
2.一塊正方體的石料，棱長是7分米，這塊石料的體積是多少立方分米？如果1立方分米石料重2.7千克，這塊石料重多少千克？
六、板書設(shè)計。教學(xué)目標
1.理解并掌握長方體和正方體體積的計算方法。
2.能運用長、正方體的體積計算解決一些簡單的實際問題。
3.培養(yǎng)學(xué)生歸納推理，抽象概括的能力。
教學(xué)重點
長方體和正方體體積的計算方法。
教學(xué)難點
長方體和正方體體積公式的推導(dǎo)。
教學(xué)用具
教具：1立方厘米的立方體24塊，1立方分米的立方體1塊。
學(xué)具：1立方厘米的立方體20塊。
教學(xué)過程
一、復(fù)習(xí)準備。
1.提問：什么是體積？
2.請每位同學(xué)拿出4個1立方厘米的立方體，把它們拼在一起，擺成一排。
教師提問：拼成了一個什么形體？（長方體）
這個長方體的體積是多少？（4立方厘米）
你是怎樣知道的？（因為這個長方體由4個1厘米3的正方體拼成）
如果再拼上一個1立方厘米的正方體呢？（5立方厘米）
談話引入：要計量一個物體的體積，就要看這個物體含有多少個體積單位。今天我們
來學(xué)習(xí)怎樣計算長方體和正方體的體積。
板書課題：長方體和正方體的體積
二、學(xué)習(xí)新課。
�。ㄒ唬╅L方體的體積【演示動畫“長方體體積1”】
1.拼擺長方體：請同學(xué)們四人為一組，用12個小正方體來拼擺長方體，并分別記下擺
出的長方體的長、寬、高。
2.學(xué)生匯報，教師板書：
教師提問：這些長方體有什么共同點？（體積相等）
教學(xué)目標
1.理解并掌握長方體和正方體體積的計算方法。
2.能運用長、正方體的體積計算解決一些簡單的實際問題。
3.培養(yǎng)學(xué)生歸納推理，抽象概括的能力。
教學(xué)重點
長方體和正方體體積的計算方法。
教學(xué)難點
長方體和正方體體積公式的推導(dǎo)。
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