2018年人教新課標五年級數學下冊《欣賞設計》教案設計 (2)

　　二、學習新課

　　（一）嘗試發(fā)明：

　　讓同學做第8頁第1、2題。

　　1、鼓勵同學用學過的圖形設計圖案，對不同的同學提出不同的要求。

　　2、交流時，教師對有創(chuàng)意、繪圖美觀的同學給予褒揚和激勵。

　�。ǘ�）設計圖案：

　　做第10頁“實踐活動”7題。

　　1、 提出三個步驟：

　�。�1）先選擇一個喜歡的圖形；

　�。�2）再確定你選用的對稱、平移和旋轉的方法；

　�。�3）動手繪制圖案。

　　2、分別利用對稱、平移和旋轉創(chuàng)作一個圖案后，全班交流。

　　三、鞏固練習

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　　1、制作“雪花”：

　　取一張正方形紙，按書上所示的方法對折和剪裁�？梢越涍^多次練習，直到會剪一朵美麗的“雪花”。

　　2．作品展示。

　　3、獨立觀察并嘗試做第9頁第5題。

　　四、全課總結

　　全班交流各自的作品，選出好的作品互相評價，全班展覽。

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