2018年人教新課標五年級數(shù)學(xué)下冊《旋轉(zhuǎn)》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教新課標五年級數(shù)學(xué)下冊《旋轉(zhuǎn)》教案設(shè)計，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標：

　　1.進一步認識圖形的旋轉(zhuǎn)，探索圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。

　　2.通過觀察、想象、分析和推理等過程，獨立探究、增強空間觀念。

　　3.讓學(xué)生體會圖形變換在生活中的應(yīng)用，利用圖形變換進行圖案設(shè)計，感受圖案帶來的美感和數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。

　　教學(xué)重點：

　　理解、掌握旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特征和性質(zhì)。

　　教學(xué)難點：

　　理解、掌握旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象的特征和性質(zhì)。

　　教學(xué)過程：

　　一、情景導(dǎo)入

　　1.教師用課件演示：（1）鐘表的轉(zhuǎn)動；（2）風(fēng)車的轉(zhuǎn)動。

　　提問：觀察課件的演示，你看到了什么？

　　學(xué)生在交流匯報時可能會說出

　�。�1）鐘表上的指針和風(fēng)車都在轉(zhuǎn)動；

　　（2）鐘表上的指針和風(fēng)車都是繞著一點轉(zhuǎn)動；

　　（3）鐘表上的指針沿著順時針方向轉(zhuǎn)動，風(fēng)車沿著逆時針方向轉(zhuǎn)動。

　　教師：像鐘表上指針和風(fēng)車都繞著一個點或一個軸轉(zhuǎn)動的這種現(xiàn)象就是旋轉(zhuǎn)。（板書課題：圖形的旋轉(zhuǎn)變換）

　　2.提問：旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象有幾種情況？

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