2018年浙教版四年級語文下冊《說茶》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年浙教版四年級語文下冊《說茶》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、朗讀課文，認識課文中的難字新詞。

　　2、通過了解茶的有關知識，感受茶文化的悠久歷史，培養(yǎng)熱愛祖國傳統(tǒng)文化的思想感情。

　　教學重點：

　　培養(yǎng)自學能力，感受茶文化的博大精深。

　　教學難點：

　　感受茶文化的博大精深。

　　教學準備：

　　1、課前布置預習。

　　2、通過查找資料了解更多有關茶的知識。

　　教學時數(shù)：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、談話導入

　　1、師：中國茶文化源遠流長，作為一個中國人，很有必要了解有關茶的知識，今天老師和大家一起學習課文《說茶》。

　　2、板書課題，理解“說”字。說：介紹，講。

　　二、自學課文，整體把握

　　1、自學課文，要求

　�。�1）借助工具書，認識文中難字，讀通讀懂課文。

　　（2）了解課文主要說了茶的哪些方面。

　　（3）文章在寫作上有什么特點？

　　2、反饋，談談自學收獲�？梢匀芜x其中一項重點談，也可以每項都談到。

　　3、資料展示，深入地了解中國茶文化。

　　4、了解中國茶文化的起源和發(fā)展以后，作為一個中國人，你有什么感想？

　　三、總結

　　茶文化是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它的內容十分豐富。如果有興趣，大家可以好好研究一下中國博大精深的茶文化。

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