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2018年語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《小獅子愛(ài)爾莎》教案設(shè)計(jì)

來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-17 12:02:54

說(shuō)兩句

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  教學(xué)目標(biāo):

  1.了解小獅子愛(ài)爾莎的成長(zhǎng)過(guò)程和生活習(xí)性,了解作者和小獅子愛(ài)爾莎之間的親密關(guān)系。

  2.了解課文是按怎樣的餓順序敘述的。

  3.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。

  4.有感情地朗讀課文。

  教學(xué)重、難點(diǎn):

 。繕(biāo)1、2)

  教學(xué)課時(shí):

 。2課時(shí))

  教學(xué)過(guò)程:

  第一課時(shí)

  一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課。

  師:你們見(jiàn)過(guò)獅子嗎?覺(jué)得獅子怎么樣?

  下面我們一起來(lái)了解文中的“我”和獅子的感情如何?

  二、初讀課文,了解大意。

  1.自讀課文,標(biāo)出自然段。

  2.再讀課文,想想課文講了些什么?

  3.討論:課文可以分成幾部分。

  三、自學(xué)生字、新詞。

  1.讀準(zhǔn)字音

  鐘(zhong)、程(cheng)、喪(sang)、擇(ze)、資(zi)

  2.認(rèn)清字形

  配、喪、拋

  3.理解詞語(yǔ)

  和睦相處、垂頭喪氣、教訓(xùn)、資源

  4.老師抽查、指導(dǎo)理解。

  四、鞏固練習(xí)。

  1.抽讀生字、詞,口頭組詞語(yǔ)。

  2.朗讀課文。

  五、布置作業(yè)

  1.抄寫(xiě)生字、詞。

  2.熟讀課文,理解課文內(nèi)容。

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1.聽(tīng)寫(xiě)生字、詞。

  2.朗讀課文,說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容。

  二、細(xì)讀課文,理解內(nèi)容

  1.學(xué)習(xí)第一部分:

  1)讀課文,說(shuō)主要意思。

  2)討論理解:小獅子愛(ài)爾莎什么樣?為什么它“一刻也離不開(kāi)我”?

  “晚上和我一起睡”說(shuō)明了什么?

  2.學(xué)習(xí)第二部分:

  1)讀課文,說(shuō)主要意思。

  2)討論理解:在“我”和小獅子的相處中,都發(fā)生了哪些事?

  愛(ài)爾莎洗澡時(shí)的情景如何?說(shuō)明了什么?

  愛(ài)爾莎碰到犀牛時(shí)是怎么做的?為什么會(huì)這樣?

  愛(ài)爾莎在換牙時(shí)有什么舉動(dòng)?說(shuō)明了什么?

  為什么“我用鞭子著實(shí)教訓(xùn)了它一頓”?

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