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2018年語文S版四年級語文下冊《爬山》教案設(shè)計

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-17 11:32:41

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年語文S版四年級語文下冊《爬山》教案設(shè)計,希望對教師教學(xué)有所幫助,僅供參考。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個自然段。

  2.體會重點(diǎn)句子的含義,引導(dǎo)學(xué)生找出重點(diǎn)句子,體會“青山的沉靜,父親的智慧”。

  3.教育學(xué)生做事要有信心,要盡自己最大的努力。

  教學(xué)難點(diǎn):

  找出重點(diǎn)句子,體會“青山的沉靜,父親的智慧”。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  PPT課件

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  1.這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《爬山》。(課件出示課題)

  2.通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了文章內(nèi)容,我首先出個題目請同學(xué)們填完整。

  課件出示:因?yàn)椋?),所以父親帶我去爬山。通過這次爬山,我學(xué)到了( )和( )。

  二、自主探究

 。ㄒ唬┢肺渡降某领o

  1.從青山那里,我學(xué)到了沉靜;從父親身上,我學(xué)到了智慧。青山的沉靜體現(xiàn)在哪兒呢?請大家打開書,仔細(xì)默讀課文,找出描寫青山的句子。 (生默讀課文)

  2.學(xué)生匯報

 。1)“只見山下一片碧綠的樹海中,幾座房子若隱若現(xiàn)。” 這是什么季節(jié)的山?(夏季)

  夏季的山一片碧綠,那春季的山,秋季的山,冬季的山是什么樣子的呢,想象一下?

  師小結(jié):不管季節(jié)如何變換,大山始終不變,這就是山的沉靜。

 。2)“閉著雙眼,我仿佛聽到了微風(fēng)吹拂聲、鳥鳴蛙叫聲和清脆的蟬聲······睜開眼睛后,我一五一十地向父親報告那些不同的聲音。”

 。ㄕn件出示青山圖播放音樂《天籟森林》,讓學(xué)生感受一下,再有感情地讀句子。)

 。ǘ╊I(lǐng)略父親的智慧

  1.從青山那里,我學(xué)到了沉靜;從父親身上,我學(xué)到了智慧。默讀課文,把父親說的值得深思的話找出來讀一讀。

 。ㄉx課文,師巡視指導(dǎo)。)

  2.學(xué)生匯報

 。1)對于我們愛流汗的人來說,爬山是一件格外辛苦的事。別人爬山是為了征服山,我們爬山是為了征服自己。

 。2)爬到山頂固然令人高興,但是爬山的過程更讓人愉快。其實(shí)能不能爬到山頂并不重要,重要的是你是否盡了力。

  ······

  (學(xué)生每匯報一句,都用課件出示出來,抓住關(guān)鍵詞語,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上下文,聯(lián)系生活實(shí)際理解句子意思,感悟父親話語中蘊(yùn)含的發(fā)人深省的道理。)

  3.學(xué)生帶著自己的理解,有感情的朗讀自己找到的句子。并說說從中學(xué)到了什么。

  三、交流感悟

  1.說說“我”跟父親爬山學(xué)到了什么?你學(xué)了這篇課文有什么收獲?與組內(nèi)同學(xué)交流交流。再各組派代表反饋。

  2.帶著感悟和體會,請大家有感情地讀課文最后一段。

 。ㄉR讀)

  四、板書設(shè)計

  青 山 父 親

  沉 靜 智 慧

  征服自己 盡心盡力

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