來(lái)源:幼教網(wǎng) 2018-03-16 17:25:18
2、“一碗水”給動(dòng)物帶來(lái)的歡樂。
除了人喜歡 “一碗水”外,還有什么也喜歡這兒?
。1)找到課文內(nèi)容。
。2)男女生分角色讀。
。3)他們?cè)鯓觼?lái)喝水的?指名描述
a、小松鼠的 出示課件五
b、山喜鵲的
。4)、表演其過程
(5)、小組合作學(xué)習(xí):你覺得還有哪些動(dòng)物來(lái)喝水。提示:“竹葉”、“梅花”
a、它們?cè)鯓觼?lái)的?怎樣喝水?
b、表演樣子、動(dòng)作。
3、這么多的人和動(dòng)物都喝了一碗水會(huì)怎樣呢?
。1)讀文第7自然段。
。2)指名說(shuō)變化。
。3)造句:用“那么……那么……那么”練習(xí)說(shuō)話。
四、最后,作者發(fā)出了由衷的感嘆:它是大山的乳汁吧?它真甜!
1、齊讀
2、為什么這樣說(shuō)?表達(dá)了作者什么樣的感情?
五、總結(jié)全文
1、朗讀全文。
2、學(xué)習(xí)本文,你有什么收獲
六、課內(nèi)作業(yè)
片段仿寫訓(xùn)練:小動(dòng)物來(lái)“一碗水”邊喝水。
七、課外拓展
閱讀欣賞吳然的《歌溪》與《珍珠泉》。
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