2018年語(yǔ)文A版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雪姑娘》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.理解課文內(nèi)容，感受人間真情。

　　2.有感情地朗讀課文，感受童話的語(yǔ)言美、意境美、人物美。

　　3.續(xù)編故事，培養(yǎng)學(xué)生的想象力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解課文內(nèi)容，感受人間真情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　通過(guò)朗讀悟童話所表達(dá)的感情。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)課

　　復(fù)習(xí)生字新詞。

　　二、新授

　　（一）通讀課文，理解內(nèi)容。

　　1.出示問(wèn)題：雪姑娘來(lái)到人間，帶給人們?cè)鯓拥母惺埽?br />
　　教師明確：雪姑娘帶給人間快樂(lè)，人們喜愛(ài)雪姑娘。

　　2.請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)，朗讀5、8、9段你有什么感受？談?wù)摻涣鳌?br />
　　教師明確：悲傷難過(guò)。

　　3.請(qǐng)同學(xué)們看看屏幕上的三個(gè)片段，學(xué)生談自己的發(fā)現(xiàn)。

　　（二）品讀課文，深入體會(huì)。

　　1.體會(huì)雪姑娘將要離開(kāi)人間，她的內(nèi)心發(fā)生了那些變化？把你印象最深或感受最深的詞語(yǔ)和句子劃記下來(lái)。

　　教師明確：憂郁 悲傷 嘆息

　　2.朗讀充滿情感的語(yǔ)句，深入體會(huì)思想感情。

　　“是啊，大自然這么美好，人間這么快樂(lè)，而我們的白雪姑娘卻要離開(kāi)了，這怎能不讓她憂傷、不讓她痛苦呢？”體會(huì)憂傷、痛苦的感情。

　�。ㄈ�）合作探究，體會(huì)寫法。

　　作者在描寫白雪姑娘的憂傷時(shí)，都先寫了大自然的變化和人們的快樂(lè)，你覺(jué)得這樣寫好嗎？為什么？

　　教師明確：世界越是美好、雪姑娘就越是憂傷不舍離去。通過(guò)以樂(lè)景更加襯托出了雪姑娘的哀情。

　　（四）聯(lián)系生活，體會(huì)人間真情。

　　1.朗讀全文。

　　2.教師談話激發(fā)學(xué)生的情感：從生活中的細(xì)微處體會(huì)人間真情。

　　三、練習(xí)

　　1.同學(xué)們，你對(duì)故事的結(jié)尾滿意嗎？為什么？課文中的結(jié)尾給人什么樣的感覺(jué)？

　　2.白雪姑娘舍不得離開(kāi)這美好的人間，我們也舍不得離開(kāi)她，你們有話想對(duì)她說(shuō)嗎？

　　四、總結(jié)

　　通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，我們體會(huì)到了伊萬(wàn)夫婦和孩子們對(duì)白雪姑娘的喜愛(ài)和白雪姑娘對(duì)人世間的依戀之情，這些都是金錢買不到的人間真情。

　　五、作業(yè)

　　白雪姑娘消失了，人們到處尋找她，當(dāng)冬天再來(lái)時(shí)，你打算怎樣迎接她的到來(lái)？聰明的同學(xué)們，請(qǐng)你們展開(kāi)想象，把這個(gè)美麗的童話故事繼續(xù)編下去。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　雪姑娘

　　給大家?guī)��?lái)的快樂(lè)

　　離開(kāi)時(shí)自己痛苦

　　人間真情

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