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2018年青島版五年級數(shù)學上冊《水產(chǎn)養(yǎng)殖場 多邊形面積 》教案設計

來源:幼教網(wǎng) 作者:俠名 2018-03-16 13:45:07

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關于2018年青島版五年級數(shù)學上冊《水產(chǎn)養(yǎng)殖場 多邊形面積》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教學目標:

  1、進一步理解和掌握多邊形面積計算的方法,認識不同圖形之間的聯(lián)系,建構(gòu)知識網(wǎng)絡,能正確應用公式進行有關計算。

  2、在整理多邊形面積計算公式推導的過程中進一步體會“轉(zhuǎn)化”的思想,逐步形成用“轉(zhuǎn)化”的策略解決問題的能力。

  3、發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)自主學習的意識、解決問題后的反思意識。

  教學重點:

  建構(gòu)科學完整的知識體系,溝通知識之間的聯(lián)系,靈活解決問題。

  教學難點:

  理解掌握多邊形面積之間的聯(lián)系,整理完善知識結(jié)構(gòu)。

  教具準備:

  ppt課件、圖片、復習單、易錯題單等。

  教學過程:

  一、創(chuàng)設情景,引入課題

  觀察南湖校區(qū)全景圖,呈現(xiàn)土地形狀,提出問題從而喚起學生記憶,引出課題。

 。ㄔO計意圖:利用圖片為學生創(chuàng)設學習的情景,將數(shù)學和生活聯(lián)系起來,提出問題,自然引出了本課復習的內(nèi)容,為后面的復習做好鋪墊。)

  二、整理回憶,再現(xiàn)舊知

  師:課前我們已經(jīng)對這五種多邊形的面積計算知識進行了回憶整理。請問,關于多邊形的面積計算你都整理了什么?(計算公式、公式的推導等)

  (一)展示收集到的學生自主整理的復習單,讓學生體會整理面積計算公式的方式多樣化。

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