2018年湘教版四年級語文下冊《水滸傳》教案設(shè)計(2)

　�。�1）學(xué)生交流。

　�。�2）出示重點(diǎn)語段。

　　“九歲時，我讀四年級了，……我迫不及待地讀了起來。”

　　“迫不及待”是什么意思？從中體會到了什么？

　　“盡管有些字還不認(rèn)識，……看下去。”

　　“津津有味”是什么意思？從“盡管…仍然…”這兩個分句中體會到了什么？

　　“早上在晨曦中……看個沒完。”

　　從中得到的體會。

　�。�3）自由讀這些重點(diǎn)語段。

　　二、質(zhì)疑探究

　　1．質(zhì)疑：文中的第1、2、3、6自然段，與文章中心有什么關(guān)系？

　　2．學(xué)生交流。

　　3．體會作者的表達(dá)方法。（圍繞一個中心選材，有條理地組織材料，敘事結(jié)構(gòu)完整，前因后果，交代得清清楚楚。語言樸實，感情真摯。）

　　三、指名口述作者的寫作思路

　　四、小結(jié)

　　相關(guān)推薦：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問幼教網(wǎng)，幼兒教育我們一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看