2018年湘教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小毛蟲(chóng)》教案設(shè)計(jì)

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　　教學(xué)目標(biāo)：

　　★知識(shí)技能

　　1. 正確讀寫(xiě)本課的生字及由生字組成的詞語(yǔ)。

　　2. 有感情地朗讀課文，理解短文的內(nèi)容，并能口述。

　　★過(guò)程與方法

　　自讀自悟、圈點(diǎn)批畫(huà)，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)或句子整體把握課文內(nèi)容。充分利用課外資源和小組合作探究的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，解決學(xué)習(xí)上的困惑。

　　★情感態(tài)度價(jià)值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言鑒賞能力和表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解課文內(nèi)容

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　掌握事物發(fā)展變化的規(guī)律，感受自然界的多姿多彩，激發(fā)學(xué)生觀生活、探索自然的興趣。

　　教 具：

　　多媒體課件

　　教學(xué)方法：

　　引導(dǎo)、點(diǎn)撥、自讀自悟、合作探究。

　　教學(xué)流程：

　　一、談話(huà)導(dǎo)入

　　一只小小的毛毛蟲(chóng)，它也有生命，它也有自己的感情，現(xiàn)在，我們就去了解這只小毛蟲(chóng)。板書(shū)課題

　　二、初讀課文

　　1、學(xué)生初讀課文，要求把生字讀準(zhǔn)，把句子讀通順、連貫。

　　2、學(xué)生畫(huà)出文中的生字詞，多讀幾遍

　　3、學(xué)生學(xué)習(xí)生字出示生字卡學(xué)生指讀、抽讀、組詞指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)生字

　　三、學(xué)習(xí)課文

　　1、聽(tīng)課文錄音朗讀課文，學(xué)生分段有感情地輪讀課文

　　2、學(xué)生思考：小毛蟲(chóng)在長(zhǎng)大的過(guò)程中經(jīng)歷了幾個(gè)過(guò)程？小毛蟲(chóng)心里有怎樣的想法？

　　3、引導(dǎo)學(xué)生歸納

　　4、在小毛蟲(chóng)成長(zhǎng)的過(guò)程中，它是怎樣奮斗的？

　　5、出示語(yǔ)句：可憐的小毛蟲(chóng)，即不會(huì)跳，也不會(huì)飛，被冷落在一旁。它靈巧地從繭子里掙脫出來(lái)，驚奇地……竟從葉子上飄然而起。說(shuō)一說(shuō)兩句話(huà)的對(duì)比，說(shuō)明了什么？

　　四、課堂小結(jié)

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