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2018年湘教版四年級語文上冊《巨人》教案設計

來源:幼教網(wǎng) 2018-03-15 19:58:23

說兩句

  幼教網(wǎng)整理了關于2018年湘教版四年級語文上冊《巨人》教案設計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。

  教學目標:

  知識技能

  1. 指導學生本課10個生字,并能正確書寫。

  2. 指導學生正確、流利地朗讀課文,初步了解課文內容。

  過程與方法

  通過自讀自悟,小組交流探究的方法解決學習中的問題。

  情感態(tài)度價值觀

  通過學習本文,培養(yǎng)學生熱愛科學的情感,增強科學改變生活、改變世界的意識。

  教學重點:

  掌握生字的音、形、義

  教學難點:

  掌握生字的音、形、義;朗讀課文。

  教 具:

  課文朗讀帶、生字卡

  教學方法:

  自主探究,合作交流。

  教學流程:

  一、談話導入

  人類自從誕生以來,就不斷地在改變世界,改善自己的生活,也取得了許多成績。今天,我們就來學習一首詩歌《巨人》。板書課題,來了解一下人類所做的一切。

  二、初讀課文,整體感知

  1.學生自由讀課文,要求讀準字音,把句子讀通順、連貫。

  2.學生畫出文中的生字詞。

  3.學生質疑:在朗讀過程中自己有哪些疑問?

  三、檢查讀書情況

  1.出示生字卡片,學生拼讀、抽讀。

  重點指導讀準生字讀音:塑 延 證 資

  2.學生分節(jié)朗讀課文,師生評議朗讀情況

  四、指導學生書寫生字

  1.再次出示生字卡,說說記憶生字的小竅門

  2.指導學生分析字形

  3.指導學生書寫生字

  五、鞏固朗讀

  1.聽課文錄音朗讀

  2.學生自選片斷學習,模仿錄音朗讀,學生評議,再讀

  六、課堂小結

  學生有感情地朗讀課文并談談自己的朗讀收獲

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