2018年湘教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《山行》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年湘教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《山行》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　★知識(shí)技能

　　1. 掃除文字障礙，弄懂關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思。

　　2. 有感情地朗讀古詩(shī)，初步感悟古詩(shī)內(nèi)容。

　　★過(guò)程與方法

　　通過(guò)反復(fù)朗讀，借助課文注釋和課外資源，利用小組合作優(yōu)勢(shì)探究問(wèn)題。

　　★情感態(tài)度價(jià)值觀

　　培養(yǎng)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的感悟及想象詩(shī)中所描繪畫(huà)面的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解詩(shī)的大意，想象詩(shī)中所描繪的畫(huà)面

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)詩(shī)人的思想感情

　　教 具：

　　課文朗讀帶、生字卡、多媒體課件

　　教學(xué)方法：

　　自讀、討論、想象相結(jié)合

　　教學(xué)流程：

　　一、導(dǎo)入新課

　　古詩(shī)是我國(guó)古代文學(xué)史上獨(dú)有的文學(xué)體裁，它有固定的格式，固定的格律，讀起來(lái)朗朗上口，而且古詩(shī)語(yǔ)句優(yōu)美，意境深厚，今天我們要學(xué)習(xí)一首古詩(shī)《山行》。板書(shū)課題，學(xué)生解題。

　　二、初讀課文，整體感知

　　1、聽(tīng)課文錄音朗讀，學(xué)生自由朗讀。

　　2、簡(jiǎn)介詩(shī)人杜牧。

　　3、指導(dǎo)學(xué)生畫(huà)出詩(shī)句的朗讀節(jié)奏。

　　三、學(xué)習(xí)古詩(shī)

　　1、學(xué)習(xí)文中的生字。

　　重點(diǎn)指導(dǎo)讀音和難寫(xiě)的生字：寒 霜

　　2、學(xué)生齊讀古詩(shī)。

　　3、學(xué)習(xí)古詩(shī)第一、二句

　　遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。

　　學(xué)生解詞，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思，課件出示風(fēng)景圖，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己看后感受到的風(fēng)景的特點(diǎn)。

　　4、學(xué)習(xí)詩(shī)句第三、四句

　　停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　學(xué)生齊讀并解詞，理解詩(shī)句的意思，發(fā)揮想象，說(shuō)說(shuō)詩(shī)句描寫(xiě)了怎樣的一幅畫(huà)面，并動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)。

　　四、總結(jié)古詩(shī)

　　1、學(xué)生試背古詩(shī)。

　　2、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：古詩(shī)描寫(xiě)了一幅怎樣的景色？用自己的話說(shuō)一說(shuō)

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