2018年西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《激動(dòng)人心的時(shí)刻》教案設(shè)計(jì)(2)

　　2、引入課題：是啊，沒(méi)有什么比飛天更讓我們激動(dòng)的了！進(jìn)入新千年，我們中華民族也實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)想，還記得那是哪一天嗎？（2003年10月15日）今天，我們就一起走進(jìn)課文。

　　3、板書(shū)課題 激動(dòng)人心的時(shí)刻

　　二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、能正確認(rèn)讀本課12個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)其中9個(gè)。

　　2、理清課文條理，把握課文內(nèi)容

　　3、正確流利的朗讀課文。

　　三、初讀課文，整體感知

　　出示學(xué)習(xí)指導(dǎo)一

　　1、借助拼音讀通課文，學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞。

　　2、理清文章的條理，概括段意。

　　3、用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。 6分鐘后展示

　　學(xué)生學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)

　　反饋評(píng)價(jià)

　　1、出示本課生字新詞，指名認(rèn)讀 遨游 凌晨 沸騰 戈壁 噴薄而出 氣宇軒昂 涌出 寄托 浩瀚 逃逸 天穹 晶瑩奪目 震耳欲聾 大漠

　　2、重點(diǎn)指導(dǎo)理解以下詞語(yǔ)意思 遨游：漫游、游歷。 不約而同：沒(méi)有事先商量，見(jiàn)解或行動(dòng)完全一致。 氣宇軒昂：形容精神昂揚(yáng)，氣度不凡的樣子。

　　3、指名逐段讀課文，正音，評(píng)價(jià)。

　　4、主要內(nèi)容：課文主要講了什么？能用比較簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)一說(shuō)。

　　5、指導(dǎo)正確流利地朗讀課文

　　四、理清課文條理

　　按照時(shí)間的先后順序 發(fā)射前 發(fā)射時(shí) 發(fā)射后

　　五、拓展延伸 交流資料

　　六、總結(jié)鞏固

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