2018年滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊《圖形的面積》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版五年級數(shù)學(xué)上冊《圖形的面積》教案設(shè)計(jì)，希望對教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、結(jié)合具體實(shí)例和畫面活動，認(rèn)識圖形面積的含義。

　　2、經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。

　　教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體實(shí)例和畫面活動，認(rèn)識圖形面積的含義。

　　教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形米面積大小的過程，體驗(yàn)比較策略的多樣性。

　　教學(xué)用具：掛圖、幻燈、小黑板、實(shí)物。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　同學(xué)們，今天我們要借具體實(shí)例，來學(xué)習(xí)面積。

　　二、引導(dǎo)探索

　　1、看圖，比較一下每組圖形的大小。

　　2、介紹面積定義：物體的表面積或圖形的大小就是它們面積。

　　3、你還能舉例說明身邊物體的表面或圖形的大小。

　　4、比較下面圖形的大小。

　　5、小組討論進(jìn)行實(shí)際操作，如何比較這兩個(gè)圖形的大小。

　　6、匯報(bào)操作方法。

　　三、拓展應(yīng)用。

　　1、下面方格中哪個(gè)圖形面積大？

　　2.說一說哪個(gè)圖形的面積大，哪個(gè)圖形的面積小。

　　4、說一說每種顏色圖形的面積是多少。

　　5、這兩個(gè)圖案哪個(gè)面積大？
 

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