2018年滬教版五年級數學上冊《用字母表示數》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年滬教版五年級數學上冊《用字母表示數》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1、 在現實情境中，使學生理解用字母表示數的意義和作用。

　　2、 在具體情境中，讓學生感受到用字母表示數的必要性，培養(yǎng)學生的符號化的思想。

　　3.通過具體事例，培養(yǎng)學生相互合作，增強學習興趣及邏輯思維能力。

　　教學重點：

　　掌握用字母表示數，理解其意義和作用。

　　教學難點：

　　理解用字母表示數，形成由具體到抽象的過程。

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣

　　活動一：我們校園里的好人好事真不少，看學校通知欄上有一則招領啟事。

　　招領啟事

　　一同學在學校操場主席臺拾到一個粉紅色錢包，里面有元錢，請學生速到學生處認領。

　　2015/10/25 　　2015/10/25

　�。�1） 同學們猜一猜：錢包里有多少錢？能不能直接把多少錢寫出來？

　�。�2） 啟示中用什么表示的？

　�。�3） 讓同學們討論可以表示哪些具體的數？

　　一個不能確定的數，可以用字母表示（這節(jié)課我們就一起來研究字母表示數）。

　　二、引導探究

　　1、課件展示例1，從中能得到什么信息？完成下表。

　　

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