2018年西師大版四年級語文上冊《別董大》教案設計

　　幼教網整理了關于2018年西師大版四年級語文上冊《別董大》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標

　　吟誦《別董大》，體會古詩描寫的景，體會作者的心情及所表達的思想感情。

　　背誦并默寫這首詩。

　　教學重點

　　學習古詩的內容，想象詩中描寫的情景。

　　教學難點

　　感悟品味詩中所表達的深刻含義。

　　教學時間

　　一 課 時

　　課前準備

　　背 誦 古 詩

　　教學過程

　　一、簡介時代背景和作者

　　《別董大》是唐朝詩人高適漫游時寫的送別詩，作者送別的朋友董大名叫法董庭蘭。他是唐玄宗時代的著名古琴手，當時盛行胡樂，他受到冷落，高詩送別他，也正是詩人失意的時候。

　　二、釋題

　　《別董大》：和董大告別。

　　三、范讀詩歌(聽錄音帶)

　　四、讀詩歌，提出疑問

　　讀詩歌，借助注釋想象詩意，提出疑問。

　　五、試講詩歌描寫的景色

　　1.同座對講。

　　2.指名試講。

　　千里黃云蔽空，日落時天色昏黃。

　　（這暗示了董大失意的境遇。）

　　北風吹刮著大雁，大雪紛飛。

　�。▽懷┲芯爸�，也隱喻和董大即將分手遠行）

　　不要憂愁前面沒有知己，天下哪個人不賞識你呢？

　　六、指導朗讀

　　千里/黃云//白日/曛，

　　北風/吹雁//雪/紛紛。

　　莫愁/前路//無/知己，

　　天下/誰人//不/識君。

　　前兩句語速較慢，要有凄涼之情，空曠之感。

　　后兩句要讀出慷慨大度的氣勢。

　　七、讀詩，體會古詩表達的思想感情

　　八、總結

　　詩的前兩句寫北國風光，烘托出詩人送別董大時的失意心情，后兩句對友人進行安慰與鼓勵，是一首發(fā)自肺腑的感人的贈別詩。

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