來源:幼教網(wǎng) 2018-03-15 14:13:28
幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年滬教版五年級數(shù)學上冊《平均數(shù)計算》教案設(shè)計,希望對教師教學有所幫助,僅供參考。
教學目標:
1、知道計算一組資料的平均數(shù)時,能根據(jù)數(shù)據(jù)的情況選擇不同的算法。
2、知道在計算平均數(shù)時,可能會出現(xiàn)小數(shù)。
3、通過小組合作,探究比較得出總數(shù),個數(shù)變化時平均數(shù)計算的方法。
教學重點:
1、能根據(jù)數(shù)據(jù)的情況靈活選擇不同的算法。
2、知道在計算平均數(shù)時,可能會出現(xiàn)小數(shù)。
教學難點:
總數(shù)、個數(shù)有變化時計算平均數(shù)的方法。
教學用具:
教學課件
教學過程:
一、 情景導入
1、 師:小丁丁期末考試中,語文得了96分,數(shù)學得了98分,兩門功課的平均分是多少分?
2、 學生單獨思考解答。
3、 學生匯報交流: (96+98)÷2 =194÷2 =97(個)
答:兩門功課的平均分是97分。
4、 師:你是用什么方法來解答的?(學生回答) 板書:總數(shù)÷個數(shù)=平均數(shù)。
5、 師:那么如果現(xiàn)在我們知道了英語得分是97分,三門功課的平均分是多少分?你會怎樣計算呢?
6、 學生可能會有二種解答方式。
7、 師:今天就讓我們繼續(xù)來學習有關(guān)平均數(shù)計算的問題。 板書:平均數(shù)的計算
二、 探究新知
(一)新授1
1、 師:我們來看一下,四位小朋友制作了很多的動物模型。(課件演示)
2、 師:這一小隊平均每人制作了幾個動物模型??
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