2018年蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《生命的壯歌》教案設(shè)計(jì)

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《生命的壯歌》教案設(shè)計(jì)，希望對(duì)教師教學(xué)有所幫助，僅供參考。

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能正確、流利地朗讀課文。

　　2、認(rèn)識(shí)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。

　　3、了解課文主要內(nèi)容。

　　4、正確、規(guī)范書(shū)寫生字。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、出示本課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　二、檢查讀書(shū)（20分鐘）

　　1、教師范讀課文。

　　2、各小組讀書(shū)5分鐘準(zhǔn)備賽讀。

　　師：各小組準(zhǔn)備5分鐘，看誰(shuí)能像老師那樣讀書(shū)。等會(huì)各小組要進(jìn)行讀書(shū)比賽，看哪個(gè)小組讀得好。

　　3、展示：小組之間比賽讀書(shū)，力爭(zhēng)人人正確、流利（一般讓5、6號(hào)讀）

　　4、認(rèn)識(shí)字詞：拿出學(xué)案，讀學(xué)案上的字詞。小組比賽讀詞語(yǔ)。

　　惋惜 肆虐 焚燒 束手待斃 灼焦 下墜 猛蹬 秩序井然

　　橋墩 項(xiàng)鏈 丘陵 可憐 焦臭 肝膽俱裂 眼花繚亂 不慎

　　隨即 目瞪口呆

　　5、再讀書(shū)。

　　師：這次相信同學(xué)們會(huì)讀得更好！

　　自己讀。小組之間比賽讀�；ハ嗵魬�(zhàn)。學(xué)生要互相評(píng)價(jià)。

　　三、寫字

　　1、仔細(xì)觀察紅字

　　2、教師范寫2——3個(gè)。

　　老師要在田字格里寫。要分析起筆、頓筆，間架結(jié)構(gòu)。

　　亂：要注意左右兩遍等寬。

　　臭：要注意上小下大。

　　除了既要注意左右兩遍等寬，“陵、憐、惜、俱”要注意左窄右寬，左邊的偏旁不能超過(guò)字的三分之一寬度。

　　學(xué)生描紅。注意要描的像，描完再在田字格里臨寫。

　　3、再臨寫兩遍

　　4、教師檢測(cè)

　　5、學(xué)生互改：1號(hào)改2、3、6號(hào)

　　2號(hào)改4、1、5號(hào)

　　老師給寫錯(cuò)的糾正。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確流利、有感情地朗讀課文。并且講講這兩個(gè)故事。

　　2、讀懂兩則小故事，聯(lián)系上下文，理解重點(diǎn)語(yǔ)句的含義并背誦課文。

　　3、通過(guò)朗讀，讓學(xué)生感受到螞蟻團(tuán)結(jié)合作、勇于自我犧牲的精神。

　　4、寫小練筆。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、讀懂課文

　　1、出示自學(xué)提綱。

　　自由讀“蟻國(guó)英雄”，想想故事是怎樣發(fā)生的？

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