2018年蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《九寨溝》教案設(shè)計(jì)(2)

　　1．學(xué)生快速朗讀，思考：課文從哪兩方面來(lái)介紹的。

　　師相機(jī)板書(shū)：自然風(fēng)光、珍禽異獸

　　2．師配樂(lè)朗誦該段，讓學(xué)生閉眼想象九寨溝的美景。

　　3．四人小組合作學(xué)習(xí)第三段。

　�。�1）出示自學(xué)方法：

　　a. 找自己最喜歡的一處風(fēng)景，讀一讀；

　　b.談一談自己的體會(huì)，說(shuō)一說(shuō)從哪些詞語(yǔ)上能體現(xiàn)出來(lái)。

　�。�2）學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)。

　　學(xué)生說(shuō)到哪一處，教師就引導(dǎo)大家來(lái)學(xué)習(xí)這一處。以學(xué)生說(shuō)為主，教師適當(dāng)點(diǎn)撥。（以下教學(xué)設(shè)計(jì)顯示的是點(diǎn)撥內(nèi)容）

　　“一座座雪峰插入云霄，峰頂銀光閃閃。”

　�。�3）細(xì)致體會(huì)感受：

　　a.學(xué)生交流讀懂了什么

　　b.教師相機(jī)出示投影圖片，配合學(xué)生的講述。

　　“大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌……色彩斑斕。”

　�。ù蟠笮⌒　㈩w顆——湖泊多；清澈見(jiàn)底——湖水清；色彩斑斕——湖石色彩多。）

　　“從河谷至山坡，遍布著原始森林”

　　“每當(dāng)天氣晴朗時(shí)……五花海，五彩池呢”

　　c.教師出示圖片，講述：天空是藍(lán)色的，云朵是白色的，雪峰閃閃，森林郁郁蔥蔥。不僅如此，春天百花盛開(kāi)，秋天果實(shí)金黃。這么多的顏色都倒映在湖水中，真是美得讓人心醉呀。大家愿意用自己的朗讀讓我們來(lái)領(lǐng)略這種美嗎？

　　“由于河谷高低不平……蔚為壯觀”

　　d.出示掛圖。師述：因?yàn)榈貏?shì)高低不平，瀑布順地勢(shì)層層跌落。這就是課文中哪個(gè)詞——高低錯(cuò)落。

　　你最想用哪句話來(lái)贊美這瀑布？

　　師述：真是水聲轟響，水浪翻滾，水花飛濺，氣勢(shì)磅礴。

　　（4）齊讀第三節(jié)。

　�。�5）積累內(nèi)化。

　　過(guò)度：現(xiàn)在讓我們繼續(xù)向縱深行進(jìn)去看一看吧。

　　3．細(xì)讀第四小節(jié)。

　�。�1）生自由讀，思考：課文描寫(xiě)了四種珍稀動(dòng)物，它們的主要特點(diǎn)是什么？

　　出示學(xué)習(xí)方法。

　　a. 每人選自己最喜歡的一種動(dòng)物讀一讀，并劃出表示它主要特點(diǎn)的詞語(yǔ)。

　　b.說(shuō)說(shuō)怎樣讀就能讀出喜歡的感覺(jué)。

　　師述：從大家的朗讀中，老師聽(tīng)出來(lái)大家都很愛(ài)這些動(dòng)物，愿和它們成為朋友。

　�。ㄈ�）細(xì)讀第三段

　　師述：如此美妙瑰麗的九寨溝，令人熱切向往。難怪作者在最后一小節(jié)動(dòng)情地贊嘆道……

　　三、總結(jié)全文

　　師敘述：雪峰插云、古木參天、平湖飛瀑的自然風(fēng)光與各種異獸珍禽的完美結(jié)合，九寨溝真不愧是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境！

　　相機(jī)板書(shū)：人間仙境

　　四、小導(dǎo)游活動(dòng)

　　同學(xué)們，這么美的地方真得去看看。可惜現(xiàn)在不行。那我們就先找個(gè)小導(dǎo)游來(lái)介紹一下，飽飽耳福吧。

　　五、作業(yè)

　　摘抄課文中的優(yōu)美語(yǔ)句。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　九寨溝

　　自然風(fēng)光

　　童話世界　　　　 人間仙境

　　異獸珍禽

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