2018年北師大版五年級數(shù)學下冊《合格率》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版五年級數(shù)學下冊《合格率》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　《合格率》是北師大版數(shù)學五年級下冊第六單元第二部分內(nèi)容，主要是解決“一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的實際問題和將小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)。這部分內(nèi)容是在學習了百分數(shù)的認識和分數(shù)除法中“一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”等知識的基礎(chǔ)上進行教學的。它是這兩部分知識的綜合運用。學習本節(jié)課，不但可以加強學生對前面知識的進一步理解，同時更加清楚認識到合格率的意義以及百分數(shù)在日常生活中的重要作用。通過本節(jié)課的學習，能使學生進一步明確數(shù)學生活化的思想，為學生今后學習數(shù)學打下良好的基礎(chǔ)，起著十分重要的作用。

　　教學目標：

　　知識與技能：會解決“一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的實際問題，體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。在解決問題的過程中，理解小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)的必要性，能正確地將小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)。

　　教學目標：

　　過程與方法：讓學生在觀察，分析，自主探究，合作交流的過程中掌握小數(shù)，分數(shù)化成百分數(shù)的方法。

　　情感態(tài)度與價值觀：在學習過程培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真學習的良好習慣。

　　教學重點：

　　正確、熟練地將小數(shù)、分數(shù)化成百分數(shù)

　　教學難點：

　　正確理解百分數(shù)在生活中的實際應(yīng)用。如：合格率、成活率、出勤率等。

　　教學準備：

　　PPT課件

　　教學流程：

　　一、以趣引學

　　1、同學們，昨天我們在數(shù)學王國中又認識了一個新的朋友——百分數(shù)，大家想不想進一步的了解他們呢？（想）

　　好，先來看這些生活中的數(shù)學信息。（PPT出示）

　　（1）期中測試，五年級一班有50人參加考試，數(shù)學成績及格的有48人，及格率是96%；五年級二班有52人參加考試，數(shù)學成績及格的有50人及格率是96.2%。

　�。�2）植樹節(jié)，六年級栽楊樹和松樹各150棵，楊樹的成活率是96%，松樹的成活率是93%。

　　通過觀察，你獲得了哪些信息？

　　生匯報。

　　2、小結(jié)：大家的思維很靈活觀察很仔細，在剛才的信息中出現(xiàn)了及格率成活率這樣的名詞。那你們能根據(jù)已有的知識經(jīng)驗說一說什么是及格率、成活率嗎？

　　學生交流匯報，說出及格率成活率所表示的意義。你知道及格率成活率是怎樣計算得來的嗎？

　　二、行中思，思中學

　　1、同學們，說的真不錯，那你們能算一算四年級一班體育測試的合格率嗎？

　　PPT出示：四年級一班有50人，體育測試合格的有48人；四年級二班有55人，體育測試合格的有52人。

　　預(yù)設(shè)一：所有學生都利用化成分數(shù)的方法進行計算。（想一想還有沒有其它的表示方法）

　　預(yù)設(shè)二：有的學生用化成分數(shù)的方式進行計算，有的學生用化成小數(shù)的方式進行計算。

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