2018年北師大版五年級數(shù)學下冊《體積單位的換算》教案設(shè)計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年北師大版五年級數(shù)學下冊《體積單位的換算》教案設(shè)計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目標：

　　1.知識與技能：使學生能運用長方體和正方體的知識解決求表面積和體積的實際問題。

　　2.過程與方法：激發(fā)學生學數(shù)學、用數(shù)學的興趣，提高綜合解決問題的能力。

　　3.情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)同伴之間進行合作交流，樂于用學過的知識解決生活中的相關(guān)的實際問題。

　　教學重點：

　　觀察、操作中進一步鞏固體積、容積單位之間的換算。

　　教學難點：

　　培養(yǎng)學生根據(jù)具體情況，利用所學知識解決實際問題的綜合能力。

　　教學準備：

　　每組準備6個同樣大小的長方體或正方體小盒，投影。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　同學們上節(jié)課我們學習了體積單位之間的換算，這一節(jié)我們對第四單元的內(nèi)容進行練習。

　　二、復習

　　1.師：什么是物體的表面積？

　　抽生回答。

　　2.師 ：在實際生活中，有時不一定要求出長方體和正方體6個面的面積和。要結(jié)合具體情況分析，才能正確解決問題。

　�。�1）做一個長方體（正方體）的油桶，需要多少材料，是求這個長方體（正方體）的幾個面的面積和？

　�。�2）求做長方體排氣管道，需要多少材料，是求長方體的幾個面的面積和？

　　3.師：什么是物體的體積？什么是物體的容積？體積和容積有什么區(qū)別和聯(lián)系？

　�。�1）求長方體菜窖挖出多少土，是求這個長方體的什么？

　�。�2）挖出的這些土能墊多長、多寬、多高的領(lǐng)操臺，是求這個領(lǐng)操臺的什么？

　　4.如果求火車的一節(jié)車廂能裝多少噸煤，必須知道什么條件？

　　5.動手實踐

　�。�1）以小組為單位，拿出準備好的6個同樣的小盒子，設(shè)計一個包裝盒。

　　設(shè)計的包裝盒要美觀、大方、實用。

　　盡可能地節(jié)省材料。

　　列式計算出你設(shè)計的包裝盒用多少紙板。

　　列式計算出你設(shè)計的包裝盒的容積是多少。

　�。�2）匯報交流。

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