2018年北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)除法（三）》教案設(shè)計(jì) (2)

　　看來(lái)同學(xué)們都能正確分析和解答分?jǐn)?shù)乘法的實(shí)際問(wèn)題，分?jǐn)?shù)除法的實(shí)際問(wèn)題怎么解答呢？這節(jié)課我們就來(lái)研究。

　�。ㄒ唬�學(xué)習(xí)新知

　　1、出示情景圖：從情景圖中你能獲得哪些信息？

　　生簡(jiǎn)要回答

　　2、出示例題：

　　跳繩的有6人，是操場(chǎng)上參加活動(dòng)總?cè)藬?shù)的2/9，操場(chǎng)上有多少人參加活動(dòng)？

　　3、討論：（1）誰(shuí)為單位“1”？是已知還是未知？

　�。�2）根據(jù)那句話得到的信息？

　�。�3）你能列出等量關(guān)系是嗎？

　　半數(shù)：參加活動(dòng)總?cè)藬?shù)*2/9= 跳繩的人數(shù)

　�。ㄎ粗�） （已知）

　　4、你們有什么辦法利用以前的知識(shí)解答這道題？

　　同桌互相說(shuō)說(shuō)，在練習(xí)本上做一做。

　　生反饋，師板書(shū)。

　　學(xué)生口頭檢驗(yàn)對(duì)錯(cuò)。

　　5、對(duì)比復(fù)習(xí)題和例1，這兩道題有什么相同點(diǎn)，不同點(diǎn)？

　　（二）鞏固新知

　　看情景圖，你還能提出問(wèn)題嗎？

　�。�1）生提問(wèn)題，全班解答。

　�。�2）同桌互相提問(wèn)題，寫(xiě)出等量關(guān)系式，列式解答。

　�。ㄈ�）練習(xí)、鞏固

　　打開(kāi)書(shū)，29頁(yè)，試一試1，自己獨(dú)立完成。

　　集體訂正

　　三、拓展延伸

　　回過(guò)頭來(lái)看例題，你還能用其他的方法解答嗎？

　�。ㄓ贸�法計(jì)算）

　　四、總結(jié)

　　這節(jié)課你有什么收獲？

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

　　分?jǐn)?shù)除法（三）
 

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