2018年北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《數(shù)的世界》教案設(shè)計(jì)(2)

　�。�2）教師：任意說一個(gè)數(shù)，學(xué)生判斷它是什么數(shù)？

　　（3）課件出示練習(xí)

　　2、引入因數(shù)和倍數(shù)的學(xué)習(xí)。

　　課件再次出示5千克蘋果需要多少元的算式，引導(dǎo)學(xué)生說一說誰是誰的因數(shù)，誰是誰的倍數(shù)。

　　問：在什么范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)呢？

　　學(xué)生討論后回報(bào)結(jié)果（課件出示智慧老人的話：我們只在自然數(shù)（零除外）范圍內(nèi)研究倍數(shù)和因數(shù)。）

　　3、教師任意寫一個(gè)乘法算式，先判斷符合倍數(shù)和因數(shù)的范圍嗎？再判斷誰是誰的因數(shù)，誰是誰的倍數(shù)。

　　活動(dòng)三：說一說

　　根據(jù)算式，說說哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的倍數(shù)，哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)。

　　25×3=75 14×6=84 20×5=100

　　（1） 同桌倆人一人說一人判斷。（2）指名匯報(bào)。

　　4、完成課件上兩題，再次強(qiáng)調(diào)因數(shù)和倍數(shù)的范圍。

　　三、鞏固練習(xí)

　　找一找：下面哪些數(shù)是7的倍數(shù)？

　　14  17  25  77

　�。�1）教師：用什么方法來判斷這些數(shù)是不是7的倍數(shù)呢？

　�。�2）學(xué)生答：14÷7=2，14是7的倍數(shù)；17÷7=2……3，17不是7的倍數(shù)。

　　練一練

　　1、 完成看誰找的快

　　2、 寫出100以內(nèi)6的倍數(shù)

　　3、 把下列數(shù)按要求歸類

　　4、 先根據(jù)算式填空

　　5、 完成判斷填空

　　四、總結(jié)。

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有了什么收獲？

　　五、作業(yè)。

　　“練一練”第2、3題

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