來源:幼教網(wǎng) 2018-03-14 12:12:42
這美麗迷人的景色只是圓明園的冰山一角!國大作家雨果眼中的圓明園是怎樣的呢?自由讀這段話看看雨果是怎樣來稱贊它的。
(課件出示雨果的話)
書中概括地說——
圓明園是園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華。
三、體會圓明園的“不可估量的損失”(15)
1、然而(引讀課文)1860年,10月6日——(齊讀)
2、哪一句話最能表達你此刻的心情?
我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成了一片灰燼。
。ㄖ笇(dǎo)朗讀)
他們把園里凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉。他們把這些東西統(tǒng)統(tǒng)拿走,真是很可惜!
師:那是怎樣的破壞?
生:想怎么破壞就怎么破壞。
師:想怎么破壞就怎么破壞。想摔——
生:就摔!
師:想砸——
生:就砸!
師:誰還想讀讀這句話?
生:他們把園里凡是能拿走的東西,統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的,就用大車或牲口搬運;實在運不走的,就任意破壞、毀掉。
再次齊讀。
連續(xù)多天的搶劫之后,英國專權(quán)額爾金又提出:“只有燒毀圓明園一事,最為可行……此舉能使中國皇帝產(chǎn)生最大的震動。”英國首相巴麥尊對此不僅同意,還說: “如果北京皇宮遭受同樣對待,我將十分高興。”一場有計劃的更大的暴行便隨之開始。這一切都被英法聯(lián)軍的一把大火給毀滅了!大火燒了三天三夜,圓明園只剩一片灰燼!課件播放火燒圓明園
師:這三天三夜燒掉了什么?
3、至此,圓明園所擁有的一切,現(xiàn)在都“沒有了”--(把黑板上的連接詞前面加“沒”“了”。一邊添加一邊讓學(xué)生跟讀。比,圓明園中,“沒有了”金碧輝煌的殿堂,“也沒有了”玲瓏剔透的亭臺樓閣……;沒有了……也沒有了……,沒有了……還沒有了……)
四、拓展(5)
同學(xué)們,英法聯(lián)軍,還有后來的八國聯(lián)軍,他們用中國人發(fā)明的指南針,指引著他們的軍艦不遠萬里駛?cè)胫袊I(lǐng)海,用中國人發(fā)明的火藥制造槍彈屠殺中國人,然后逼迫清政府簽訂了一系列不平等條約,又割地又賠款,這難道不值得每個中國人深思嗎?我想,每一個中國人讀了這篇課文一定有很多話要說。請說說你想對這些強盜說什么?對中國人民說什么?對自己說什么?
板書設(shè)計:
圓明園的毀滅
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