2018年人教版四年級語文下冊《山雨》教案設計

　　幼教網(wǎng)整理了關(guān)于2018年人教版四年級語文下冊《山雨》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　教學目的：

　　1、了解課文內(nèi)容，體會作者對山雨的感情。

　　2、有感情地朗讀課文。

　　教學重點：

　　解課文內(nèi)容，體會作者對山雨的感情。

　　教學難點：

　　感情地朗讀課文。

　　教學課時：

　　一課時

　　教學過程：

　　一、導入

　　1、有沒有同學喜歡雨景，請用一兩句話來說說下雨是的情景。

　　2、同學們說的都不錯，今天我們就一起去感受一下山雨的美麗。

　　二、自由讀課文說說山雨的美。

　　1、自由讀文。

　　2、你覺得那一句美，讀給大家聽聽。

　　3、簡單評評為什么覺得這句美？

　　三、知道有感情地朗讀課文。

　　四、圖文結(jié)合，欣賞品文。

　　1、指導看圖。

　　2、動筆畫一畫你想像中的山雨圖。

　　3、交流欣賞，說說你畫的是文中的哪一部分內(nèi)容。

　　五、再次有感情地朗讀課文，試著背誦你喜歡的句子。

　　六、作業(yè)

　　1、有感情地朗讀課文。

　　2、摘抄好句。

　　板書設計：

　　山雨

　　聲音　　美

　　顏色　　鮮

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