2018年人教版四年級語文下冊《尊嚴》教案設計(2)

　　兩文表述的逆境觀有不同，《論厄運》認為厄運中存在希望，要堅忍，在戰(zhàn)勝厄運中創(chuàng)造奇跡、實現(xiàn)價值、體現(xiàn)美德�！吨泵婵嚯y》認為苦難會給人們帶來傷害，不應美化和炫耀苦難，而應勇敢地承擔苦難，以維護人類的尊嚴。

　�。�六）各抒己見

　　評價兩種觀點，談談自己的看法。

　　師點撥：英雄可以激勵我們，但身處逆境，我們能做什么更為重要。“平民化的逆境觀”距離我們更近，更具有啟迪作用，因為我們都是平凡人。

　　（七）總結(jié)全文

　　生活中我們時常會面對逆境，希望同學們能記住兩位智者對我們的告誡。這里還有一些有關逆境的名言警句，我介紹給大家，以此共勉。

　　苦難有如烏云，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。（里希特）

　　逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。（松下幸之助）

　　沒有經(jīng)歷過逆境的人不知道自己的力量。（瓊森）

　　一顆高尚的心應當承受災禍而不是躲避災禍，因為承受災禍顯示了意志的高尚，而躲避災禍顯示了內(nèi)心的怯懦。（阿霍蒂諾）

　　當一個人鎮(zhèn)定地承受著一個又一個重大不幸時，他靈魂的美就閃耀出來。這并不是因為他對此沒有感覺，而是因為他是一個具有高尚和英雄性格的人。（亞里士多德）

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　　你認為應該如何面對逆境，把你的思考寫出來，作為自己的座右銘。

　　板書設計：

　　尊嚴

　　年輕人 杰克遜

　�。ú粍诙�獲得 （尊重別人的尊嚴，

　　到的是施舍， 慧眼識才。）

　　靠勞動得到的才是報酬）

 

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