2018年魯教版四年級語文下冊《這片土地是神圣的》教案設(shè)計(2)

　　這一片生生不息的土地，這一片美麗圣潔的土地，這一片滿載希望的土地，這一片印第安人美好的家園，如果被轉(zhuǎn)讓出去，西雅圖和他的同胞們是多么的眷戀和不舍呀！西雅圖將這份感情轉(zhuǎn)化為對白人的諄諄告誡，請同學們認真讀課文，哪些句子引起了你的思考？在文中畫下來。再想一想，他重點是從哪幾個方面告誡他們的？（善待河水、保護空氣、照顧動物、熱愛大地）

　　5、課文哪幾個段落強調(diào)了要善待河水？（4、5自然段）

　�。�1）解決不懂的問題。

　�。�2）有感情的朗讀第4、5自然段。

　　★課文哪幾個段落強調(diào)了要保護空氣？（教學過程同“善待河水”）

　　★課文哪幾個段落強調(diào)了要照顧動物？（教學過程同“善待河水”）

　　★課文哪幾個段落強調(diào)了要熱愛大地？（教學過程同“善待河水”）

　　三、回應(yīng)課題，再讀全文

　　1、學生有感情地朗讀課文，體會“這一片土地是神圣的”這句話的含義。

　　2、選擇自己感受最深的段落背誦。

　　四、聯(lián)系課文，拓展延伸

　　讀了這篇課文，我們很自然地想到了家鄉(xiāng)的土地、身邊的資源。它們是得到了保護還是遭到了破壞？就這個問題，寫一寫自己的感受

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